一、中国早期政治制度.pptVIP

（一）认识本册书： 主体结构按学习专题构建（九个专题） 学习专题 （二）学习方法： 读懂教材； 建立知识结构图，理解记忆(情境感)、联想记忆； 注意以动态的眼光看历史； 注意分析、归纳，形成自己的观点； 笔记：烂笔头胜过好记性。 　 　材料 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ——《左传》 (二)宗法制 1、内容(实质）：是一种继承和分配制度，按照血缘宗族关系分配政治权力，维系政治联系的制度。 2、目的：解决矛盾，巩固统治 3、特点： * 专题导学：导语、学习建议 学习内容：课前提示、课文、材料（图、表、史料）、 辅栏（学习思考、资料卡片、图片、知识链接等）、 自我测评、材料阅读与思考等 专题学习小结与测评：专题小结、问题研讨、收获与存疑等 文字材料一：《礼记·礼运》是这样描述远古社会的状况的：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……。”这就是所谓的“大同之世”。 文字材料二： 而夏朝建立后：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，……”这就是所谓“小康之世”。 思考： （1）根据材料，你认为夏朝建立后，中国社会发生了什么变化？ “家天下”代替“公天下”，王位世袭制代替了禅让制，保护私有制和剥削阶级的国家机器产生。 一、夏商政治形式 1、夏朝 ：世袭制取代禅让制 “传贤”演变为“传子”，“家天下”代替了“公天下”，王权在一姓中世袭，宗族关系从此成为基本的政治关系。由公天下到家天下转变的根本原因是：社会生产力的发展。 2、商朝：①血缘关系为纽带的宗法制； 　　 ②神权与王权的密切结合 （突出表现：凡事都要通过占卜予以决定）； 二、西周的政治制度（重点与难点） （一）周朝的建立: 时间: 公元前1046年 人物: 周武王(姬发) 形式: 武王伐纣（牧野之战） 权利： 义务： 享有世袭统治权（拥有土地和人民；设置官员、建立武装、征派赋役） 服从周王的统治、朝贡、提供军赋和力役 3、影响 积极：扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序 消极： 2、内容 对象： 1、目的： （一）分封制 王族（子弟）、功臣、先代贵族 拱卫王室、巩固统治 二、西周的政治制度 分什么： 土地、人民 诸侯独立性强，后来削弱了周天子权威 “封建亲戚，以藩屏周”－－（《左传》僖公二十四年 异姓功臣贵族 周王 同姓王室贵族 西周分封 先代帝王后代 王室召公奭 功臣姜尚 周公子伯禽 商后裔微子启 成王弟唐叔 注意思考 该则材料说明什么？ 由于生产力发展诸侯相对独立性增强，诸侯国势力的增长，周天子的权威逐渐削弱 4、作用： （1）当时：凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权；保证贵族的特权；有利于统治稳定和团结。 ①以嫡长子继承制为核心 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长 ②大宗和小宗有相对性； ③血缘关系和政治关系相结合； ④形成森严的社会等级。 （周天子—诸侯—卿大夫—士 ） （2）后世：内化为孝悌伦理观念，宗族观念 对中国社会产生了深远的影响。 天子 诸侯 卿大夫 士 天子 庶人 诸侯 卿大夫 嫡长子 嫡系余子、 庶子 诸侯 西周宗法制 大宗 小宗 大宗与小宗的关系是相对的 在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为是受到了这种制度的影响？ 1）积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。 2）消极：过分强调家庭地位，重视人情关系，人为地划分远近尊卑，人的自主意识和平等权利受到约束。 蒋孝严蒋家身份桂林祭祖 对于当今社会上存在的种种寻根和祭祖的的风俗，你如何看待？ 如何认识分封制与宗法制的关系? 宗法制与分封制的关系 互为表里，相辅相成。 宗法制维系了分封制， 分封制是宗法制在 政治制度方面的体现。 体现了西周政治制度 层层封授、等级森严、 政治与血缘结合的特点。 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。” “立嫡以长不以贤”的意思是：王位的继承人必须自己的嫡亲长子，不管他是否贤能。王位的继承人首先应该是国君的嫡亲儿子，在国君的众位儿子中间，以年龄的长幼来定由谁来继承。 “立子以贵不以长”的意思是：王位的继承人都是自己的嫡亲长子，但不是同一个母亲所生，并且可能王后的儿子不是长子，这时就有“立子以贵不以长”这一条来确定继承人。王位的继承人必须是