浅谈如何引导小学生课外阅读.pdf

第28卷 第3期 廷边教育学院学报 VoL28 NO．3 2014年6月 JournalofYanbianInstituteofEducation June．2014 浅谈如何引导小学生课外阅读 蒋英花 (敦化市实验小学校 吉林 敦化 133700) 摘要：课外阅读作为语文教学的重要辅助工具，以自由度高，内容丰富等特点深得师生的喜爱．教 师可通过吸引学生的兴趣、对不同年龄的学生做针对性地指导、开展丰富多样的活动带动学 生课外阅读、传授阅读技巧等方法，引导学生持之以恒地进行课外阅读，提高阏读水平． 关键词：小学生；课外阅读；引导方法 中图分类号：G623．23 文献标识码：A 文章编号：1673．4564(2014)03-0116-03 古人说：立学以读书为本 ”，足见阅读对于 儿》，下节课我们请一位同学给大家讲一讲这个故 语文教学的重要性。课外阅读既能够巩固课内语 事吧