原创力文档- 14
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- 2017-05-28 发布于天津
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包身工导学案第一课时编写人邝晶审阅人教学目标知识目标与能力目标学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作方法体会文章语言形象鲜明以及句式丰富多变的特点情感态度与价值观目标认识包身工制度的罪恶认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结残酷压榨我国劳动人民的罪行抓住新闻事实和新闻背景把握课文的线索通过对文本的解读理解包身工的内涵教学难点学会运用多种表达方式在复杂记叙中有条理地穿插描写议论和抒情教学方法自主合作探究交流一解题包身工旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式被贩卖的多是女孩子由承办人送到工厂做工无人身
《包身工》导学案（第一课时）
编写人：邝 晶 审阅人：
教学目标
知识目标与能力目标：
1、学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作方法。
2、体会文章语言形象、鲜明以及句式丰富多变的特点。
情感态度与价值观目标：
认识包身工制度的罪恶，认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结，残酷压榨我国劳动人民的罪行。1、抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索。
2、通过对文本的解读，理解“包身工”的内涵。
教学难点
学会运用多种表达方式，在复杂记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情。
教学方法
自主 合作 探究 交流
一、解题
包身工──旧社会一种变相的贩卖奴隶的
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