- 1
- 0
- 约2.61千字
- 约 26页
- 2017-05-28 发布于天津
- 举报
好好总结、年年向上 传递正能量.ppt
拉德斯基进行曲 指挥:马里斯·杨松斯 2012年维也纳新年音乐会 我眼中的物理实验教学─与东北师大的同行们交流 复旦大学物理教学实验中心 张新夷 2014.7.3 科研引领创新人才培养构建物理实验教学新体系 “一二三四”系统教学理念:一个宗旨、两个结合、三个要求、四新发展。 “三位一体”的教学模式:夯实基础、模拟科研训练、启发式指导。 “两纵一横”新体系:科研引领,以精品实验课程建设为抓手,构建新课程体系。 首创一系列改革措施。 “一二三四”系统教学理念 一个宗旨 培养创新人才为宗旨 两个结合 基础与创意结合、规范与突破结合 三个要求 勤于思考,不怕失败,敢于创新 四新发展 新技术、新现象、新材料、新应用 “三位一体”的教学模式 夯实基础 模拟科研训练 启发式指导 “两纵一横”新体系 物理类 非物理类 能力的全面培养 大物理实验教学观 基础物理实验 (综合/中级) 物理实验(上) (综合/中级) 物理实验(下) 近代物理 实验I/A 设计性研 究性物理实验 基础物理实验 近代物理实验II 自学物理实验 文科物理实验 物理演示 实验拓展 实用 医学物理实验 医学 物理实验 机械设计 和加工基础 (综合/中级) 物理实验(上) 物理演示实验拓展 LabView实验 电子电路实验 未来十年拼什么 -- 财富生活 “柯达”1991年领先同行10年,20
您可能关注的文档
- 在数学教学中依托网络促进学生自主学习.doc
- 在新课改实施的三年中我校生物教研组在市教研室的支持 .doc
- 在高中生物课堂中实现课堂效率与快乐同在.doc
- 地理思维导图学习法中国移动139邮箱.doc
- 地理科学类培养方案2013级.DOC
- 培养学生自主学习的有效策略.doc
- 基于ILR的反向课程设计.ppt
- 基于核心素养的展评式课堂 构建策略 第十责任区教师培训.PPT
- 基于生活舞台上的 网络日志式作文教学的研究 金坛市华城 .ppt
- 基于自主、合作、探究学习的师范大学教师教育课程课堂 .doc
- 《JJF 2381-2026钢直尺检定仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2381-2026钢直尺检定仪校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2391-2026超声声时标准棒校准规范.pdf
- JJF 2391-2026超声声时标准棒校准规范.pdf
- 《JJF 2391-2026超声声时标准棒校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2932-2026超声猝发音信号源校准规范.pdf
- 《JJF 2932-2026超声猝发音信号源校准规范》.pdf
- JJF 2932-2026超声猝发音信号源校准规范.pdf
- JJF 2389-2026水声材料声学性能参数测量系统(行波管法)校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2389-2026水声材料声学性能参数测量系统(行波管法)校准规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)