2017秋九年级化学上册 7.2 燃料的合理利用与开发教案 （新版）新人教版.docVIP

《燃料的合理利用与开发》 【教学目标】 知识与技能：了解煤、石油、天然气等化石燃料的组成和用途；知道甲烷的性质，尤其是化学性质；了解化学反应中的能量变化；了解化石燃料燃烧对环境的影响；认识使用和开发清洁能源的重要性。 过程与方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程 情感态度与价值观：了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响】 【教学难点】燃料充分燃烧的条件和意义；化学变化中能量的变化 【实验准备】试管、滴管、镁带、铝片、盐酸、（煤炉、蜂窝煤、热水壶） 【课时安排】2课时 【教学设计】 第一课时 一、听写化学方程式：三个吸收热量、三个放热反应引入新课 谈谈自己知道的人类利用化学变化放出的热量在工业、农业、科技等领域的运用情况。 可借助课本的图，学生、老师共同交流。 燃烧是一种典型的化学反应，可以放出大量的热。如果是没有燃烧现象的化学反应也能放出热量吗？ 二、演示实验：镁与盐酸反应中的能量变化，并填写课本136面的实验记录。 回忆所有学过的化学反应，你感觉有哪些是可以放出热量的反应？又有哪些是必须吸收热量才能发生，一旦不供给热量，反应就会停止的？ 让学生对所有学过的化学反应，来一次年终大盘点。学生自己凭感觉有哪些是可以放出热量的反应？又有哪