幼儿园语言活动设计第四次课.pptVIP

活动名称：儿歌《雨点沙沙》活动目标：1情感目标：能体验“开心”一词所表现的欢快情绪，感受儿歌的意境美。2.能力目标：初步理解儿歌内容，感受儿歌的节奏和韵律，培养幼儿的朗读能力。3.知识目标：能理解儿歌内容，有感情，有节奏的朗读儿歌。4.态度目标：积极参与活动，愿意大胆交流自己的想法，并乐意进行儿歌表演。 活动重点：理解儿歌的内容。 活动难点：有感情的朗读儿歌 活动准备： 图片 头饰若干 （小雨点、花儿、鱼儿、苗儿） 课件 活动过程： 开始部分：用拍手的方法来稳定幼儿情绪，组织教学。 二、基本部分 创设问题情境，引导幼儿观察。出示课件：最近发生了一件可怕的事情――好长时间不下雨了。你们看，出现了什么结果：花园里的花儿渴得闭上了嘴巴，鱼池里的鱼儿渴得不要尾巴了（不动了），田野里面的苗儿渴得不长了。 1、你有什么办法，他们才不渴了呢？ ――最好的方法就是下雨，花儿、鱼儿、苗儿喝了水以后他们就不渴了。 小朋友们，下小雨的时候，小雨发出什么声音？引出“小雨点，沙沙沙。” 2、展示下雨时的情景，请幼儿观察花儿、鱼儿、苗儿的图片，帮助幼儿理解诗歌内容。 （1）“小雨点，沙沙沙，花儿怎么样了――（笑了）乐 花儿开心地怎样――张嘴巴（花儿开了） 重复：小雨点，沙沙沙，花儿乐得张嘴巴。 （2）“小雨点，沙沙沙，鱼儿开心地怎么样了――摇尾巴 重复：小雨点，