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辅 导 讲 义
教师 杜娟 科目 数学 上课日期 2014. 09. 14 总共学时 60 学生 夏宇麒 年级 四年级 上课时间 15:00-17:00 第几学时 4-6 类别 基础 提高 √ 培优 科组长签字 教务主管签字 校区主任签字
《亿以上数的认识》
教学目标
1、亿以上数的认识；
2、了解十进制计数法；
3、掌握亿以上的数的写法和读法；
二、上课内容
1、知识点讲解；
2、例题讲解；
3、变式练习；
三、课后作业
见课后练习
四、家长签名
（本人确认：孩子已经完成“课后作业”）_________________
亿以上数的认识
知识点1：亿以上数的认识
整数部分 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 数字表示 … … … … … … … … 10000 1000 100 10 1
例题：
分级：
78913457891 64237600870
20306079990 55820000004
90990900863 98757080020
练习：
34678578919 76064308704
43530607080 20005430000
53290900008 80043223040
知识点2：亿以上数的读法
例题：
一、读出下面各数
1、2740089700 读作：
2、3847777200 读作：
3、30000432800 读作：
4、40095435003 读作：
练习：
一、请读出下列数字。
34574568919 读作：
76034208704 读作：
30634307080 读作：
20003440004 读作：
90903320008 读作：
80033323040 读作：
小结：
亿以上数的读数方法：
①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个亿或万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。
知识点3：亿以上数的写法
例题：
一、写出下面各数
二千亿零四百五十万 写作：
2、六千零八亿零七十? 写作：
3、八亿零十万零八十?? 写作：
4、二十亿零六万零四百?? 写作：
练习：
二、请写出下列数字。
三亿五千万零一 写作：
五亿零一百万三千五百零四 写作：
四千亿零二百零三 写作：
九十亿五千万零七 写作：
三百亿零四万零四 写作：
七千亿零八百五十二万六千四百八十五
写作：
小结：
亿以上数的写数方法： 从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
知识点4：换算
例题：
一、请将下列数改写成“万”或“亿”作单位的数。（不是整数的用四舍五入法省略后面的尾数）
46986790700 ≈（ ）亿 927000≈（ ）万
48007656430 ≈（ ）亿 644800≈（ ）万
53470977000 ≈（ ）亿 629000≈（ ）万
69030888800 ≈（ ）亿 899500≈（ ）万
练习：
1、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
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