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- 2017-05-31 发布于北京
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《学会感恩》德育实践活动感悟(3.1)
理念阐述:
现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解,使学生体悟亲情便显得尤为重要,因此设计本次班会活动。通过这次主题班会,启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚,更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会,让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大,感受父母在自己生命成长中付出的心血,懂得要感激和报答父母的养育之恩。
一:学生感悟:
刘洋:
在背景音乐《烛光里的妈妈》中,追寻我们成长的足迹;并欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,让我们陷入思考感悟。我由此想到在我们成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入到我们的每一寸肌肤。而这些,或许我以前并未曾用心留意过。父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。我们却不了解自己的父母,更是很少关注过父母的变化。通过这次德育实践课我们感受到父母的辛苦,通过图片我们回忆起父母平常的点点滴滴,我们应该学会感谢父母。由“感谢父母”到“常存感恩之心”,并学会感恩。
王野:
我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱
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