全优课堂2014秋高中语文第6课鸿门宴课件 新人教版必修1.pptVIP

课文内容 把下面句子翻译成现代汉语。 1．大王来何操？ 2．私见张良，具告以事。 3．若属皆且为所虏。 发散迁移 把下面句子翻译成现代汉语。 1．母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 2．敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。 3．甫数以其术干诸公卿，常不见听信。 点　拨 1．大王来时带了什么礼物？(“何操”，宾语前置，“操何”) 2．私下会见张良，把事情全部告诉了张良。(“具告以事”，介宾结构后置，“以事具告”) 3．你们这些人都将被他俘虏。(“为”，表被动) 思　考 1．译文：_____________________________________ 2．译文：_____________________________________ 3．译文：_____________________________________ 【答案】后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。(“不之虑”，宾语前置，“不虑之”) 2．用出嫁时的衣服(给她)穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。(“敛以嫁时之衣”，介宾结构后置，“以嫁时之衣敛”) 3．申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿，一直不被听从信任。(“见”表被动；解释为“被”) 角度1：一个至死没有丢弃诚信的英雄——项羽 【写作示例】 “竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王”，毛泽东说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？ 你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗度陈仓！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比：刘邦是君主，而项羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北战，英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何”，于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅槃。 角度2：相信自己与听取别人的意见。 【写作示例】 在人生的旅途中，我们总会遇到困难和挫折，它们如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心灵的创伤要靠我们自己修补，手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难，但我们从不否定他人的帮助，没有谁能独自生活而没有他人的帮助。 所以，不要固执、偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却能要了你的命。所以，我们必须相信自己，有选择地、理性地、明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧，春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？ 三、疑难解说 1．课文中宴会前后称谓的微妙变化，这是为什么？起了什么作用？ _________________________________________________ 【答案】课文中，张良对刘邦三次直呼“大王”，前两次只有他与刘邦在场，后一次只添了几个自己人，称“大王”正表露出他们君臣同心协力，决心与项羽抗衡，战而胜之的雄心壮志。项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”或“君王”，显然出于自恃强大，不可一世，称王称霸理所当然的心理状态。 而张良、樊哙都是刘邦的部下，由于力量悬殊，出于表面上的曲意奉承，自然也称项羽为王。刘邦毕竟身份不同，用语不宜过分阿谀，所以在项伯、项羽面前，先后六次称项羽为将军，只有最后一次与张良谈话时，称“项羽”为“项王”。一方面他明知项羽称王是早晚的事，另一方面，是在自己部下面前，无失身份之虞。由这些称谓可以看出，刘邦集团处处恭恭敬敬，低声下气，以臣下之身份，尽力满足项羽的自尊自大心理。 2．樊哙在危急关头不顾阻拦，闯入鸿门宴怒视并指斥项羽，为什么项羽不但没有反感，反而对他加以赞赏？ __________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】对樊哙越礼闯宴之举，项羽不但未生反感，反而赞赏不止，这正是他本人思想性格所致。首先，项羽是重义之人。只要刘邦不想“王关中”，对他赔礼道歉，他就会以“义”为重，放过刘邦；其次，项羽有骄矜之气，以致使他过低地估计了刘邦，加上刘邦曲意奉承，假意迎合，使他动了“不忍”之心； 其三，项羽既有骄矜之心，难免刚愎自用，对群臣左右言行举止根本不加注意，项伯以私害公他不知晓，范增反复暗示他视而不见，项庄舞剑之意他毫不理会。如此一来，当樊哙闯宴怒视项羽，项羽只是“按剑而跽”而已，他因重义自然就赞赏樊哙。樊哙立而饮项羽