全程复习方略高中历史第四单元 第13课从蒸汽机到互联网课件 新人教版必修3 .pptVIP

请分析： 1.根据材料指出计算机网络出现的直接原因。概括其发展过程。 提示：(1)原因：军事上的需要。 (2)过程：由军事上的需要到科学研究,由局部网络到全球网络的过程。 2.据材料指出计算机网络发展的影响。 提示：不仅促进了科研的发展,而且带动了信息产业的发展、壮大。 * 【要点归纳】 互联网的特点及影响 1.特点：网络媒体具有信息量庞大、界面直观、音色兼备、链接灵活、高速传输和开放性的特点。 2.影响：其主流是积极的,但一些负面影响也是客观存在的。 (1)对社会发展的影响。 ①科学技术是第一生产力,如今信息技术已经成为科学技术前沿,人类社会正在从工业社会步入信息社会。 * ②网络缩短了时空的距离,大大加快了信息的传递,实现资源共享。不仅促进了不同国家、不同民族之间的文化交流与学习,还使文化更加开放化和大众化。 ③有效地提高了传统产业的生产效率,有力地拉动消费需求,从而促进经济增长。 ④加快了经济全球化的步伐,促使知识经济的兴起;信息资源成为继物质、能源之后信息化社会的主要支柱产业之一。 * (2)大大地改变了人类的生产、生活、工作和思维方式,还引发了一场学习的革命。 (3)促进了新技术的变革,极大地推动了科学技术的进步。计算机技术的应用,帮助人们攻克科学难题,促进了新兴学科和交叉学科的产生和发展。 * (4)负面影响。 ①信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全。 ②青少年沉迷于网络,影响了身心健康以及正常的学习和生活。 ③全球各国围绕互联网展开了激烈的竞争,世界更加动荡不安。 * 1.(2013·广东学业水平测试)对蒸汽机改良作出了重要贡献 的是(　　) A.牛顿　　　B.瓦特　　　C.爱因斯坦 D.普朗克 【解析】选B。本题考查学生再认再现能力。18世纪60年代,英国人瓦特对蒸汽机进行改良,大大提高了蒸汽机的功率。 * 2.(2013·江苏学业水平测试)“英国在18世纪以前内陆交通极坏,道路基本上是泥尘土路,下雨就完全不能行走,运输工具是骡车马车。”针对交通落后的局面,英国工业革命在交通工具方面的突破是(　　) A.飞机的发明 B.汽车的发明 C.汽船的发明 D.火车的发明 【解析】选D。英国工业革命在交通工具方面的突破是1814年英国人史蒂芬孙发明的蒸汽机车,即火车。A、C是美国人发明的,B是第二次工业革命的成果,由德国人发明,故排除。 * 3.(2013·福建学业水平测试)能源短缺已成为人类社会发展面临的重大问题,为此各国政府大力倡导研发新能源。历史上电作为新能源开始于(　　) A.工场手工业时期 B.第一次工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期 【解析】选C。第二次工业革命时期,随着科学技术的不断发展,发电机和电动机问世后得到广泛应用,便利的电力开始带动机器,成为工业生产的新能源。 * 4.(2013·湖南学业水平测试)“一壶开水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”的发明是(　　) A.电灯　　　B.电车　　　C.电话　　　D.电脑 【解析】选A。本题考查学生再认再现能力。题干材料“爱迪生点燃了世界”是指第二次工业革命中美国“发明大王”爱迪生发明电灯,为人们提供照明工具。 * 5.(2013·广东学业水平测试)成功研制出世界第一台电子计算机,为现代信息技术奠定重要基础的国家是(　　) A.美国　　　B.德国　　　C.苏联　　　D.中国 【解析】选A。本题考查学生再认再现史实的能力。1946年, 美国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础。 * 6.(2013·合肥模拟)“你的粉丝超过了100,你就是一本内刊;超过1 000,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1 000万,你就是电视台。”这从侧面反映了互联网(　　) A.受众面广,渗透性强 B.保存信息的力量强 C.信息容量大、时效性强 D.受众选择的主动性大 【解析】选A。从材料信息可知,互联网能够使许多人迅速了解信息,这反映了互联网受众面广,渗透性强的特点。故选A。其他三项均与材料信息不符。 * 7.(2013·河南学业水平测试)阅读下列材料,回答问题。 材料一 * 材料二　英国经济学家史丹莱·杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田;芝加哥和敖得萨是我们的粮仓;加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者;在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群;在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群;秘鲁运给我