南方新课堂高考生物总复习稳态与环境 第4章 章末知识提升配套课件 新人教版必修3.pptVIP

章末知识提升 * * 1.(2013 年湛江一模)下列有关生态内容的叙述中，错误的 是( ) A.当种群数量为 K/2 时，种群出生率与死亡率相等 B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C 依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率 D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度 [答案]A * 2.(2013 年肇庆一模)为了减少某种昆虫对农作物的危害， 人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图表示对两个种群数 量变化的调查结果，下列解释正确的是( ) A.在Ⅰ时期，若针对害虫施以杀虫 剂，将会更有利于蜘蛛数量的增长 B.在Ⅱ时期，害虫数量减少的主要原 因是食物得不足 C.在Ⅲ时期，两个种群之间仍然存在相互作用 D.随着害虫的进一步减少蜘蛛数量最终会减少到零 [答案]C * 3.(2013 年惠州二模)一块退耕的农田因未及时补种树木， 若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林，成为了一个相 对稳定的生态系统。下列表达正确的是( ) A B C D [答案]A * 4.(2013 年汕头二模)在环境条件不受破坏的情况下，一定 空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称 K 值。 若想收获更多的甲生物个体数、乙生物的附属产品， 则最好使 甲、乙的种群数量分别控制在( ) A.K/2，K/2 B.K，K C.K，K/2 D.K/2，K [解析]K/2 时种群增长率最高，所以若想收获更多的生物个 体数就要让增长率最高；K 时种群数量最高，生物的附属产品 就是指羊生产羊毛，牛生产牛奶之类的，所以要生物的附属产 品最多就要种群数量最高。 [答案]D * ) 5.(2012 年珠海模拟)关于群落演替的叙述，错误的是( A. 围湖造田活动对群落演替有影响 B.演替过程中群落的物种组成不断变化 C.次生演替的速度比初生演替的速度快 D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 [答案]D * 6.(2013 年茂名二模·双选)对种群、群落和生态系统的描述， 正确的是( ) A.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 B.原来存在过植被的地方只能出现次生演替 C.人工鱼地生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者 所固定的太阳能 D.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 [答案]CD * 7.(2013 年肇庆二模·双选)用“样方法”调查蒲公英种群密 度的过程是( ) A.将某地分 10 等份，在每份的中央划一个大小为 1 m2 的 样方 B.将某地分 10 等份，在每份的中央划一个大小不同的祥方 C.计数每个样方内该种群数量，再计算平均值 D.计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值 [答案]AC * 8.(2013 年东莞一模选摘)下图甲是某湖区生态系统部分生 物的食物关系图，图乙是对某引进经济鱼类进行种群密度调查 后绘出的种群增长速率曲线图，请据图回答问题： 图甲 图乙 (1)若由于某种原因导致螺蛳全部死亡，该湖泊生态系统的 抵抗力稳定性将__________。请写出此时鲫鱼获得能量最少的 食物链________________________。 * (2)图乙在 t1 时用标志重捕法调查该鱼类的种群密度，第一 次捕获 30 条全部标志后释放， 一天后进行第二次捕捉，在第 二次捕获中，未标志的 40 条、标志的 10 条，估算该鱼类种群 在 t1 时是__________条。 (3)图乙中，在 t1 时期该鱼类种群的年龄组成为___________ 型，请根据第(2)小题的数据画出该鱼种群数量与时间的关系曲 线图(要求标出 tl、t2 对应的实际数值)。 * [答案](1)降低 绿藻→轮虫→鲫鱼 (2)150 (3)增长 曲线图见下图 *