名师导学2015高考数学一轮总复习5.34 等差、等比数列的性质及综合应用课件 理.pptVIP

* 【点评】本例第(3)小问题的求解，实质上是探究数列{dn}的通项公式，然后依通项公式确定其为等比数列． * 【解析】(1)由a3＋a4＋a5＝84，a9＝73可得3a4＝84，a4＝28， 而a9＝73，则5d＝a9－a4＝45，d＝9，a1＝a4－3d＝28－27＝1， 于是an＝1＋(n－1)×9＝9n－8，即an＝9n－8(n∈N*)． * * 【点评】本题考查等差数列的通项公式、等比数列的求和公式等基础知识，考查运算求解能力，难度一般． * * 【命题立意】本题考查等差数与等比数列及分类讨论思想，属中档题． * 1．在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝16，则该数列前11项和S11＝( ) A．58 B．88 C．143 D．176 B * 2．公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3a11＝16，则log2a10＝( ) A．4 B．5 C．6 D．7 B 3．在正项等比数列{an}中，若a2＋a3＝2，a4＋a5＝8，则a5＋a6＝( ) A．16 B．32 C．36 D．64 A * 4．已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且S10＝10，S20＝30，则S30＝( ) A．40 B．50 C．60 D．70 C 【解析】由于S10＝10，S20－S10＝20，S30－S20＝S30－30， 且S10，S20－S10，S30－S20成等差数列， 所以2×20＝10＋(S30－30)，∴S30＝60. * 5．已知等比数列{an}中，a1＋a2＋a3＝40，a4＋a5＋a6＝20，则前9项之和等于____． 70 * * * * 7．已知{an}是以a为首项，q为公比的等比数列，Sn为它的前n项和． (1)当S1，S3，S4成等差数列时，求q的值； (2)当Sm，Sn，Sl成等差数列时，求证：对任意自然数k，am＋k，an＋k，al＋k也成等差数列． * * 8．(1)已知两个等比数列{an}，{bn}，满足a1＝a(a0)，b1－a1＝1，b2－a2＝2，b3－a3＝3，若数列{an}唯一，求a的值； (2)是否存在两个等比数列{an}，{bn}，使得b1－a1，b2－a2，b3－a3，b4－a4成公差不为0的等差数列？若存在，求{an}，{bn}的通项公式；若不存在，说明理由． * * * 第34讲　等差、等比数列的性质及综合应用 * * 【基础检测】 1．公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3a11＝16，则log2a10＝( ) A．4 B．5 C．6 D．7 B * D * 19 * 4．记等比数列{an}的前n项积为Tn(n∈N*)，已知am－1am＋1－2am＝0，且T2m－1＝128，则m＝____． 4 * md * an＝am·qn－m ak·al＝am·an * * * * * * * * * * 【点评】本例(2)小问求解的关键是确定项的正负取值情况，以去掉绝对值，化归为等差数列的和． * * * * 【学习目标】运用类比的思想理解并记忆等差、等比数列的常用性质．掌握性质运用的方法与技巧，并能综合等差、等比数列的基本公式进行灵活运用． 【解析】∵a＝16，∴a＝16.又等比数列{a的各项都为正数，∴a＝4.∵a＝a＝4×23＝2＝5. 2．在等比数列{a中，a＋a＋…＋a＝2－1(n∈N)，则a＋a＋…＋a等于() A．(2n－1)(2n－1)－1 (4n－1) 【解析】若a＋a＋…＋a＝2－1，则a＝2－1，a＝1，q＝2，所以a＋a＋…＋a＝(4－1)，故选 3．已知{a为等差数列，若－1，且它的前n项和S有最大值，那么当S取得最小正值时，n的值为____． 【解析】由条件知等差数列{a是首项为正，公差为负的递减数列．又－1，所以a，a，且a＋a＝＝，S＝19a100，故当S取得最小正值时n＝19. 【解析】因为{a为等比数列，所以a－1＋1＝a，又由a－1＋1－2a＝0，从而a＝2.由等比数列的性质可知前(2m－1)项积T－1＝a，即2－1＝128，故m＝4. 【知识要点】等差数列的常用性质(1)通项公式的推广：a＝a＋(n－k)d(n，k∈N)．(2)若{a为等差数列，且m＋n＝p＋q(m，n，p，q∈N)，则a＋a＝a＋a(3)若{a是等差数列，公差为d，则a，a＋m，a＋2m，…(n，m∈N)是公差为____的等差数列．(4)数列S，S－S，S－S，…也是等差数列．(5)S2n－1＝(2n－1)a 2．等比数列的常用性质(1)通项公式的推广：___(n，m∈N＋)．(2)若{a为等比数列，且k＋l＝m＋n(