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- 2017-05-28 发布于湖北
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课堂新坐标教师用书高考英语一轮总复习写作技能突破 文体写作强化 第三部分 第二板块 第一节 应用文 书信、电子邮件课件
菜 单 高三一轮总复习英语 · 新课标 · I 文体透析 书信、电子邮件的写作是高考中出现频率最高的一种题型。从内容上看,近几年高考书信写作主要包括求助信、致歉信、致谢信、笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。 第一节 应用文(1) 书信、电子邮件 书信的格式大体相同,多半包括三个部分:开头、中间正文部分和结尾。 写信时,同学们要注意以下几点: 1.在篇首写出信的意图或目的。 2.中间部分,不同类型的信件表达的内容不同,注意句式的多样化。 3.末尾处表达愿望或祝福。 常用句型 1.普通信 ①I am so pleased to hear from you.You want to know how we celebrate our Spring Festival. 很高兴收到你的来信,你想知道我们是如何过春节的。 ②Im writing to tell you about my summer holiday experience. 我写信想告诉你我的暑假经历。 ③Im writing to you informing that... 我写信给你,是想告诉你…… 2.求职信 ①Im a student from Qinghua University.Im glad to learn that you need a secretary.Im quite interested in it and I think I am fit for it. 我是清华大学的学生,很高兴得知你们需要招聘一位秘书。我对此非常感兴趣,而且我认为我非常适合这项工作。 ②Im writing to express my interest in your recently advertised position for a waitress. 你们最近做广告来招聘女服务员,我对此非常感兴趣。 ③For the past three years,I have been in the...,where I worked as... 我曾经在……工作三年,担任……工作。 ④If I have a chance to work in your company,I will try my best to be a good employee. 如果我有机会在贵公司工作,我将竭尽全力做一名优秀员工。 ⑤Thanks for considering my application and I am looking forward to meeting you. 非常感谢您能考虑我的申请,我期待着与您相见。 3.求助信 ①I have a trouble these days and need your help/advice. 这些日子我有件烦恼事,需要你的帮助/建议。 ②Im writing a letter to you to get some help about... 我写信给你是为了就……向您寻求帮助。 4.邀请信 ①We are planning to hold a ball in Mr. Greens house on Sunday.Im writing to ask you to come. 我们计划星期天在格林先生家举办舞会,我写信邀请你来。 ②I wonder if you could come to my birthday party this Saturday. 不知道您能否在本周六来参加我的生日聚会。 ③My family and I would feel honored if you could come. 如果您能来的话,我的家人和我都会感到非常荣幸。 写作任务 (2014·河南省郑州市高三质量预测)假定你是学生会主席李华。你校将举办一场英语才艺表演(talent show),想邀请你校外籍教师Black先生前来观看并做评论。请你按照下面内容用英语给他写一封电子邮件。 主题:English-Bridge to the World 时间:3月31日上午8:30-11:30 地点:体育馆 内容:每班一个节目,歌曲、舞蹈、课本剧、故事、演讲等形式不限 联系人:李华(电 注意: 1.词数:100左右(开头和结尾已为你写好,不计入总词数); 2.可适当增加细节,以使行文连贯。 参考词汇:评论comment;体育馆gymnasium;课本剧textbook drama Dear Mr Black, _____________________________________________ _______________________________________
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