八年级生物下册第七单元第三章第三节_生物进化的原因课件陕西勉县九冶中学苏丹.ppt

八年级生物下册第七单元第三章第三节_生物进化的原因课件陕西勉县九冶中学苏丹.ppt

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级生物下册第七单元第三章第三节_生物进化的原因课件陕西勉县九冶中学苏丹要点

第三节 生物进化的原因 * A.他是英国人 B.他是一位伟大的科学家 C.他在青年时代曾进行过五年的环球航海考察 D.他是《物种起源》的作者 达尔文 第三节 生物进化的原因 1.在生物进化的过程中,为什么有些生物种类会灭绝? 2.新的生物种类是怎样形成的? 3.在自然界中推动生物不断进化的原因是什么? 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 保护色 几种不同环境中的蛙 保护色: 动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色。 一.实例分析 桦尺蠖 1850年 5% 95% 长满地衣的树皮 1950年 95% 5% 被煤烟熏黑的树皮 英国工业革命 两次调查结果显示该地区发生了哪些变化? 这些变化由什么引起?  如果人们要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型你认为该怎样做? 模拟保护色的形成过程 保护色是怎样形成的? 体色与栖息环境色彩相似的个体容易生存。 制定并实施计划: 提出问题: 作出假设: 得出结论: 遗传和变异是生物进化的基础 环境的改变是生物进化的外在动力 讨论:  还可以用什么方法来模拟探究保护色的形成过程? 竹节虫 兰花螳螂 拟态 枯叶蝶 箭毒蛙 蛾类幼虫 警戒色 生物 变异 有利变异 淘汰 适应环境 不利变异 生存 遗传 物竞天择 适者生存 小结 小结 生物进化的原因: 遗传和变异是生物进化的基础 环境的改变是生物进化的外在动力 达尔文自然选择学说主要内容 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 自然选择 生物在繁衍的过程中会不断产生变异,并遗传给下一代,在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来,具有不利变异的个体则被淘汰,也就是适者生存,不适者被淘汰. 小结 ——自然选择

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档