随堂优化训练九年级英语全册Unit 6 When was it invented 第2、3课时课件 新版人教新目标版.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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随堂优化训练九年级英语全册Unit 6 When was it invented 第2、3课时课件 新版人教新目标版.ppt

随堂优化训练九年级英语全册Unit 6 When was it invented 第2、3课时课件 新版人教新目标版

第2课时(Section A Grammar Focus-4c) * 语 法 一般过去时的被动语态 点拨 一般过去时的被动语态的结构式: (1)肯定句:主语+was/were+动词的过去分词(+by+人称 代词宾格)+其他。如: The window was broken.窗户被打破了。 (2)否定句:主语+was/were+not+动词的过去分词(+by +人称代词宾格)+其他。如: The window was not broken.窗户没被打破。 * (3)一般疑问句:Was/Were+主语+动词的过去分词(+by +人称代词宾格)+其他?如: Was the window broken?窗户被打破了吗? (4)特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+动词的过 去分词+其他?如: What was broken?什么被打破了? * 第3课时(Section B) * 单 词 divide 点拨 divide 是动词,意为“分开;分散”,可与 into 构 成短语 divide...into,意为“把……分开”。如: The teacher divided our class into four groups.老师把我们班 分成四个小组。 链接 divide....in half 把……分成两份 divided...between/

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