宁波市中等职业学校国际商务专业教学指导方案.pdfVIP

·88 · 宁波市中等职业教育专业教学指导方案汇编 宁波市中等职业学校国际商务专业教学指导方案 一、专业名称 国际商务 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限 三年 四、培养目标 本专业培养面向21 世纪，适应社会现代化建设和中国改革开放市场需求的、适合宁波经济发展 需要的、德智体美全面发展的、具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向外经贸 企业、三资企业、驻华外国商社、中外金融保险机构、涉外宾馆等企业事单位，从事外贸销售、外 贸制单、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘、商务翻译等工作的， 具有职业生涯发展基础的、重实务、适应性强的初中级操作型、创业型人才。 五、培养规格 该专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： （一）具有良好的职业道德，热爱本专业并对业务精益求精；具有较强的创新意识，立业创业,人际 沟通和合作的协调能力。 （二）具有较强的商务英语的基本知识和必备的基本技能，能按商务礼仪规范待人处事和参与国际 商务活动；具有跨文化交际能力，懂得主要外贸国家的文化习俗。 （三）具有中英文录入基本技能和现代化办公设备的使用能力，能较熟练地利用计算机网络等技术 获取国际商务信息，并处理相关业务。 （四）熟悉国际贸易相关知识、具备现代市场营销观念、了解国际贸易业务操作的一般流程、主要 国际贸易术语和国际货物买卖合同的主要条款，具有识读国际贸易基本业务职业能力。 （五）掌握国际商务单证的流转、交接、处理，海关编码及监管和国际贸易实务，进出口货物报关 和出入境检验检疫报检，外贸制单和跟单，国际货运代理及商务英语等任一专门化方向的知识，具 有EDI 基本知识和操作技能及缮制、审核常用国际商务单证的操作能力，掌握市场营销、国际金融、 国际汇兑、商贸法律与案例及经济核算等相关基础知识和基本技能。重点掌握国际贸易，进出口贸 易实务及外贸英语函电等本专业基础知识。 （六）具有较强外语能力，能熟练进行英语日常会话和基本口语谈判，并通过全国公共英语二级或 三级。 （七）具有较好的商务谈判能力，能运用有关的国际商务专业知识进行业务洽谈。 国际商务专业教学指导方案 ·89 · 六、职业领域 国际商务专业作为大类专业，下设以下几个专门化方向，培养单证员、报关员、报检员、货代 员、跟单员、外贸业务员、商务英语翻译等主要工作岗位的中初级实用型人才。 序 职业资格证书（带星号的为核心技能等级证书，建议优先考 专业示例 相应的职业岗位群 号 取） 面向外贸公司、自营进出 ＊（1）外贸业务员岗位资格证书（宁波市外经贸）或国际 口企业等，从事进出口业 贸易业务员职业资格（商务部中国对外贸易经济企业合作协 国 际 务、报关、组织货物运输、 会）＊ （2）单证员岗位资格证书（宁波市或浙江省外经贸） 1 贸 易 国际市场营销、国际商务 或国际商务单证员（国家商务部）（3）计算机文字录入处理 文员、信息录入管理、国 员（国家劳动和社会保障部门）（4）外销员（国家商务部中 际市场营销等工作岗位。 国国际商务专业资格鉴定与考试中心） 进出口业务中货物交付、 运输、保险、商检和结汇 ＊（1）国际商务跟单员（国家商务部）＊ （2）单证员岗位 等环节所涉及的国际商 资格证书（宁波市或浙江省外经贸）或国际商务单证员（国家 国 际 务单证的审证、制单、审 商务部）（3）计算机文字录入处理员（国家劳动和社会保障 2 商 务 单、交单和归档等工作岗 部门）（4）外贸业务员岗位资格证书（宁波市外经贸）或国 单 证 位；代表公司选择生产、 际贸易业务员职业资格（国家商务部中国对外贸易经济企业