英国女生心理复原力对学业的影响比男生更大.PDFVIP

热点聚焦 教育信息摘编 2014 年 第2 期 英国：女生心理复原力 对学业的影响比男生更大 Female Students ‘With Resilience’ Perform Better Than Men 英国利兹城市大学（Leeds Metropolitan University ）的研究者们抽取了该校1,500 名大 一学生作为被试，观察他们的心理复原力水平对学业成绩的影响。心理复原力（Psychological Resilience ）被认为是个人适应新挑战的能力。此项研究中，研究者认为第一学年学业发挥 的较为出色的学生具有“心理复原力”。相对于男生，女生的心理复原力对学业的影响更加 明显。也就是说，意志坚强的女生在大学期间的表现可能比与她具有相同“心理复原力”的 男生更加优秀。 研究指出，在大学的第一学年里，具有心理复原力的女生数量比具有心理复原力的男生 平均多两倍。而且，在某种情况下，具有较高心理复原力的男生比那些不太能应付压力的人 做的还要差，而女生却没有此类现象。 约翰•艾伦（John Allan ）是一名体育教育学的高级讲师，他与研究体育运动与健康的教 授吉姆•麦肯纳（Jim McKenna ）共同从事这项研究，并通过研究证明了“不可预测性的适 应能力”。麦肯纳教授补充道：“尽管第一学年末的结果表明，参加测试的学生在性别上的学 业差异不明显，但是女生的心理复原力与成绩之间的联系在逐渐加强。”他们表示，这项研 究可能表明高等教育更适合女生，尤其适合意志、心态更为坚强的女生。 研究对学校提出建议：为男生提供额外的辅导。因为具备心理复原力的男生在学校并没 有发挥出他们潜在的学术能力，也许可以通过一个有针对性的、有助于整体发展的额外辅导 帮助他们。这项建议在利兹城市大学已经被采用。 信息来源：英国《泰晤士报高等教育副刊》 http://www.timeshighereducation.co.uk/news/female-students-with-resilience-perform-better-than-men/2011 891.article [2014-03-08] 编译者：潘安琪