英语聽力教学与资源介绍.PDFVIP

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英語聽力教學與資源介紹 語言訓練測驗中心 教學科 What do you think? 1. 聽力在英語課程中上的角色(老師上課時如何 訓練學生英語聽力) ? 2. 學生在聽力上遇到的困難? 3. 老師如何選擇聽力教材/input ? 聽力在語言學習的角色 Listening is a fundamental skill. The skills acquired through listening can transfer to other skills. Learning to speak another language simply cannot begin without understanding input at the right level. Tohsaku, Y. H. (2008) 學習者特質 (uncertainties for language learners) 1. Uncertainties of confidence 2. Uncertainties deriving from the presentation of speech 3. Uncertainties because of gaps in the message 4. Uncertain strategies 5. Uncertainties of language 6. Uncertainties of content 7. Visual uncertainties (Hedge, 2000) 聽力能力說明 分級 聽力能力說明 「全 能聽懂與日常生活相關的淺易談話包括價格 民英 初級 時間及地點 檢」 能聽懂日常生活 對話和簡易故事 能瞭解簡易歌謠、韻文的節奏、音韻與內容 教育 國中 能聽懂簡易影片和短劇的大致內容 部 課綱 能辨識不同句子語調所表達的 情緒和態度 能辨識對話或訊息的 情境及主旨 11/12/2010 6 聽力能力說明 分級 聽力能力說明 「全 在日常生活 情境中,能聽懂一般的會話 ;能大致聽 懂 公共場所廣播、氣象報告及廣告 等。 民英 中級 在工作情境中,能聽懂簡易的產品介紹與操作說明。 檢」 能大致聽懂 外籍人士的談話及詢問 。 能聽懂簡易之英語日常對話 能聽懂簡易之英語廣播與節目 教育 能聽懂教室用語及教師所講的日常生活英語 高中 能聽懂 教師用簡易英語所講述的課文內容概要,及針 部 課綱 對課文內容提出的問題 能聽懂與課文主題類似或相關之簡易會話故事或敘述 11/12/2010 7 多樣化的主

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