小学课外活动总结发言.docxVIP

脚踏实地 追逐梦想 ――密云县xxx课外活动情况介绍 xxx总占地面积1.5万平方米，在校学生768人，教职工104人。学校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波音航校、秉承办“规范+特色”学校，育“合格+特长”学生”的办学理念。在王亚民校长的带领下，学校不断完善学生综合素养教育，从最初的五组四队个别参与，到现在的33个社团小组全员参与，不仅扩大了孩子们的兴趣爱好，更为他们的成长搭建了五彩的舞台！ 一、注重管理　促进课外教育的开展 （一）组织管理 为了做好学校课外教育工作，学校成立了以校长为首，全体教师共同参与的课外教育三级管理体系。 领导组：总体目标制定与规划 组长：xxx (校长)　　　　　　总体负责　 组员：xxx(总务副校长) 　　　后勤保障 　　xxx(教学副校长) 　　学科渗透与课题研究 　　　xxx(副书记)　　　　　特色项目与专项活动 协调组：协调时间、场地与物质材料 组长：xxx(教务主任) 组员：xxx(教务副主任) 　　 xxx(德育副主任) 执行组：　全体教职工 落实与实施　 课外教育三级管理体系，在把握我校课外教育发展方向的同时也很好的保障了课外教育在日常工作中的落实。 （二）制度管理 “制度为先，以制导行”是我校的管理理念之一，在课外教育方面，我们也同样非常重视制度的建设。根据教师的实际情况，我校先后制定了《xxx课外辅导员认定制度》、《xxx课外辅导员职责》、《xxx课外教育经费保障制度》等制度。通过这些制度，激励调动教师对课外教育工作的积极性。如每学年奖励成绩突出的课外教育辅导员；评优、评级、评职时，在同等条件下优先考虑优秀课外辅导员等。 xxx课外教育工作制度一览表 序号 制度名称 1 xxx课外教育工作规范 2 xxx课外教育管理制度及实施办法 3 xxx课外辅导员认定管理办法 4 xxx课外辅导教师培养方案 5 xxx学科渗透课外教育要求 6 xxx课外教育经费保障制度 7 课外活动室管理制度 8 xxx校本课程培训方案 9 xxx论文评选标准 15 xxx奖励办法 （三）活动管理 结合学校的教师和学生情况，学校课外教育领导小组经过多次研讨，制定了2013至2015年3年课外教育工作规划。规划以“全员参与，突出特色”为理念，通过学科性活动、主题研究性活动和常规实践活动为途径，依托学校现有的“中国科协资源中心”建设，开展 “爱水社团”“航模社团”、“气象社团”、“机器人社团”等课外活动组别。依托教委“六大工程”和体育艺术特色工作，开展了阅读、习作、写字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学校共有各类组别40个，实现了在实施规划的过程中，根据计划逐步完成整体规划的目标。同时教师们通过研究实践与总结，在课外教育理念与实践方面积累了大量的经验，使我校的课外教育水平得到大幅度提高。 xxx社团活动小组统计 名称 辅导教师 活动时间 地点 人数 备注 合唱 每周二、四 音乐室 51 　 航模 每周二、四 活动室 30 　 小足球 每周二、四 操场 45 　 蓝球 每周二、四 操场 15 泥塑 每周二、四 劳技室 25 　 写字 每周二、四 写字室 40 　 写字 每周二、四 多功能厅 28 　 美术 每周二、四 美术室 20 　 跳长绳 每周二、四 操场 25 　 舞蹈 每周二、四 舞蹈室 32 　 诵读 每周二、四 会议室 20 　 机器人 每周二、四 机房 30 　 剪纸 每周二、四 六3班 28 　 气象 每周二、四 自然室 21 　 英语 每周二、四 语音室 25 　 水资源 每周二、四 水资源活动室 小足球 每周二、四 操场 20 　 表达与阅读组由24个班主任承担，每周一、三活动。 二、加强保障　强化课外教育的落实 （一）师资保障 经过不断的实践与培训，学校现已形成一支以本校教师为骨干的课外教育教师梯队。为了不断提高学校课外教师的辅导水平，学校不断加大对教师的培训力度，积极让教师们参加课外教育方面的培训进修交流。撑近两年来共有18人次参加各类课外教育培训，总投入近5.4万元。航模活动指导教师xxx、机器人活动指导教师xxx、声乐指导xxx、足球指导教师xxx、表达与阅读教师xxx等已成为我校及至县级骨干课外辅导教师。 在做好自己教师培训的同时，我们也聘请一些专家级教师到校作指导，如北京足球队的专业教练，航模专家等到校为学生指导，北京师范大学，青少年科技活动专家刘英健等。 （二）物质保障 作为一所农村小学，学校并没因为学校地处农村而放低物质条件基础。学校现有各类专室11个，其中课外教育专室6个，校园气象站一座，可观测环境温度、环境湿度等9项气象内容。水资源科普实践活动室2个，可同时供50人开展水质检测、淡水模型、节水实验等20余项实践活动。学生