多媒体技术chap03-美学.doc

第3章 多媒体作品设计美学基础 3.1 学习目标和重难点 3.1.1 学习目标 了解掌握美学的基本概念,如绘画，色彩构成和平面构图。 了解平面构图的基本内容。 了解色彩构成概念和RGB色彩空间。 了解各种常用色彩的功能。 3.1.2 重点和难点 【学习重点】 掌握美学的基本概念。 掌握平面构图的相关知识和内容。 掌握色彩的相关知识和内容。 美的几种数字信息的美学基础。 【学习难点】 平面构图的相关知识和内容。 色彩的相关知识和内容。 3.2 学习内容 3.2.1 内容概要 多媒体作品的一个设计原则就是它的艺术性，也就是要求多媒体作品要讲求美观，符合人们的审美观念和阅读习惯。这就多媒体作品开发过程中所要解决的美学问题。美学本身就是一门独立的学科，一直以来都是美术设计的基础课程。而多媒体作品也必须满足人们美学方面的需求，这就要求在软件的设计开发过程中，必须运用美学理论知识，设计出符合人们视觉审美习惯的软件界面。本章习题主要用来巩固学习者的理论知识，加深了解多媒体作品制作过程中的美学基础知识和多媒体作品的美学设计法则。 3.2.2 基本知识点 （1）美学。美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、美的创造及美的规律的一门科学。 （2）美学设计的三要素。美学是通过绘画、色彩构成和平面构图展现自然美感的学科。其中绘画、色彩构成和平面构成称为美学设计的三要素，而自然美感则是美学运用的最终目的。 （3）美的规律。美的规律是指人类在欣赏美和创造美的过程中，以及在一切实践活动中，所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。 （4）整齐一律。整齐一律是指各构成要素保持高度的一致性，色彩单一，给人以秩序感。例如阅兵仪仗队的画面等。 （5）平面构图的基本形式可以分为三大类，即：对称构图、不对称构图、不对称的对称构图。物体由于内部物质的不同，受光线照射后，产生光的分解现象。一部分光线被吸收，其余的被反射或投射出来，成为们所见的物体的色彩。所以，色彩和光有密切关系，同时还与被光照射的物体有关，并与观察者有关。色彩是通过光被们所感知的，而光实际上是一种按波长辐射的电磁能。色调、亮度和饱和度从人的视觉系统看，色彩可用色调、饱和度和亮度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性可以说是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。 RGB色彩空间计算机色彩显示器显示色彩的原理与彩色电视机一样，都是采用R、G、B相加混色的原理，通过发射出三种不同强度的电子束，使屏幕内侧覆盖的红、绿、蓝磷光材料发光而产生色彩的。这种色彩的表示方法称为RGB色彩空间表示。在多媒体计算机技术中，用的最多的是RGB色彩空间表示。根据三基色原理，用基色光单位来表示光的量，则在RGB色彩空间，任意色光F都可以用R、G、B三色不同分量的相加混合而成： F＝r [ R ] + g [ G ] + b [ B ] 自然界中任何一种色光都可由R、G、B三基色按不同的比例相加混合而成，当三基色分量都为0（最弱）时混合为黑色光；当三基色分量都为k（最强）时混合为白色光。任一色彩F是这个立方体坐标中的一点，调整三色系数r、g、b中的任一系数都会改变F的坐标值，也即改变了F的色值。RGB色彩空间采用物理三基色表示，因而物理意义很清楚，适合彩色显象管工作。然而这一体制并不适应人的视觉特点。因而，产生了其它不同的色彩空间表示法。是光被们所感知的，而光实际上是一种按波长辐射的电磁能。色彩从人的视觉系统看，色彩三要素色调饱和度亮度同一物体因受光不同会产生明度上的变化。不同颜色的光，强度相同时照射同一物体也会产生不同的感觉。亮度也可以说是指各种纯正的色彩相互比较所产生的明暗差别。明度亮度色光的基色或原色红绿蓝三原色以不同的比例相混合，可成为各种色光，但原色却不能由其它色光混合而成。色光的混合是光量的增加，所以三原色相混合而成。光白光光光凡是两种色光相混合而成，这两种色光互为补色光白光光光白白动美学研究的意义在于增强自己的原创能力，激发艺术家自由创作的空间，拓宽观赏者的空间空间空间空间从音乐艺术总体的高度研究音乐的本质和内在规律性的基础理论学科。动美学美学音乐美学美学向日葵的花瓣的基本形式可以分为三大类，即：。不对称的构图对称构图不对称构图不对称的对称构图是通过光被们所感知的，而光实际上是一种按波长辐射的电磁能。色彩从人的视觉系统看，色彩可用来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性可以说是色彩的三要素。色调饱和度亮度绘画中要求有，否则难以表现画面的情调和主题。固定的色彩感觉有统一的色调色彩的混合与颜料的混合不同。色光的基色或原色为三色。红绿蓝根据三基色原理，用基色光单位来表示光的量，则在R