我的探究题.pptx

;我看我的探究题 想说爱你不容易; （4）作者在结尾说黄庭坚“世道极颓，心如砥柱”的风骨，是值得我们永远追求的精神境界，你同意作者的看法吗？请结合全文进行分析。（8分）;;;;如何紧扣传主作探究;一.审题（审清题目要求）;（2）审清题目要求。（明确侧重点） 1.结合文本，结合材料。 2.联系现实、人生，联系自己的生活体验。 思考： 作者在结尾说黄庭坚“世道极颓，心如砥柱”的风骨，是值得我们永远追求的精神境界，你同意作者的看法吗？请结合全文进行分析。（8分）;二.答题;（一）亮观点（2分）;（二）精分析（4-6分）; 作者在结尾说黄庭坚“世道极颓，心如砥柱”的风骨，是值得我们永远追求的精神境界，你同意作者的看法吗？请结合全文进行分析。（8分） 回忆文本思考：文章围绕传主黄庭坚写了那些事？ 表现出那些优秀精神品质？ 结合探究题目，当代我们能从他身上学到什么？ ; 1.与黄庭坚过人的才华相比，他一生的仕途极为黯淡。当官不得领导喜欢，关键在于他总是坚持以民为本，“民为贵，君为轻”，把百姓放在最重要的位置上，“施仁政，抚黎民，建功业”。例如他在《虎号南山》中，对虐民的苛政就进行了猛烈的抨击。《流民叹》则描述了震后又大涝，数万灾民流离失所的悲惨图景。这些作品渗透出强烈的关心国运民生的使命感和责任心，仁政爱民也成为他从政的核心理念，他曾摘“尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺”来勒石自警，展现了感人的人道主义的精神。; 2. 黄庭坚说得好，做得更好。他的一生，屡受恩师苏东坡的牵连，但他从未为避免贬谪而与老师划清界限，更不会暗施冷箭。这种人生境界，保证了他诗歌的骨力，读来不仅意境悠远，而且荡气回肠。 3.他认为“诗，乃至一切艺事，不能落于俗格”。那何为“不俗”呢？“不俗”有两种：“语言高妙，似非吃烟火食”“笔下无一点尘俗气”，是为诗品不俗；“临大节不可夺”“与天地相终始”，则为人品不俗。在二者的关系上，他提出“文章者，道之器也；言者，行之枝叶也”。说到底在他眼中，没有人品的高洁，诗品必然俗不可耐。;为官 为人 为文 ;2.组织答案，有理有据;作者在结尾说黄庭坚“世道极颓，心如砥柱”的风骨，是值得我们永远追求的精神境界，你同意作者的看法吗？请结合全文进行分析。（8分） 自主练习：结合前面分析，尝试组织分析部分的答案。 参考： ①（论点）：他的为官之道值得我们学习。 （论据）：官风日下，他不会去出卖自己的良知。当别人都忙于官场周旋，忙于迎合领导时，黄庭坚却仁政爱民，坚持着以民为本，执政为民的人道主义精神。为了百姓可以得罪自己的上司，不怕领导不高兴。 ;①他的为官之道值得我们学习。官风日下，他不会去出卖自己的良知。当别人都忙于官场周旋，忙于迎合领导时，黄庭坚却仁政爱民，坚持着以民为本，执政为民的人道主义精神。为了百姓可以得罪自己的上司，不怕领导不高兴。②他的为人之道值得我们学习。世风日下，他不会去出卖自己的老师。当自己的老师苏轼进入人生的低谷被贬时，黄庭坚不会为了自己和老师分清界限，更不会为了自己就对老师暗放冷箭，对老师的感恩和支持是值得我们永远学习的地方。③他的为文之道值得我们学习。文风日下，他不会去出卖自己的人品。人要诗品???俗，首先得人品不俗，黄庭坚认为，文章者，道之器也，只有人品高洁，文品才能好。;（三）扣观点;赏析答案，回顾方法;①亮观点：综合权衡，稳妥立论 ;作业布置 核按钮115《一个不能忘记的人》