信息技术课第一课 纪律.pptVIP

信息技术基础 高一年级必修课本 信息技术课怎么上？ 理论+实践 理论就是信息技术课本上的知识。 实践就是根据课本的内容自己动手上机操作，学会使用简单、实用的学习软件，为我们以后的学习、、生活、工作所用。 所以说，信息基础课并不是教大家玩电脑，而是如何正确的使用电脑。 信息技术课的考核方法 期末统考+平时成绩 期末统考成绩占总成绩的60%； 平时成绩占总成绩的40%。 全国信息学奥林匹克联赛 全国信息学奥林匹克联赛 全国中小学电脑制作活动 襄樊四中电视台《校园新闻》活动 一、 活动目的 《校园新闻》主要由四中要闻、湖北省教育新闻、学生（教师）访谈三个模块组成。开办《校园新闻》活动是为了更好地宣传报道学校的教学、科研、校园文化、学生生活等最新动态，展示四中的良好形象；同时培养学生的动手能力、合作精神，从而促进我校学生素质能力的全面发展。 二、活动对象 高一、高二年级部分学生（约20人）。 三、活动内容 1、理论课：播音主持、记者、摄影摄像、编辑的培训。 2、实践课：搜集并拍摄新闻素材、撰写新闻稿、记者现场采访、新闻的录制、节目后期编辑。 四、活动时间 理论课安排在周三下午第四节，以便教师指导每周的活动内容。实践课中新闻录制安排在星期四下午三、四节课，其它活动由学生安排课余时间完成。 五、各学生成员职责 编 辑：全面负责协调指导整个《校园新闻》活动工作。包括：新闻素材的搜集、记者采访安排、节目的录制。 记 者：做好采访工作，并写好新闻稿。 摄 像：用镜头记录活动的全过程，完成各种拍摄任务。 播音主持：做好录制时播音、配音的工作。 六、活动要求 学生成员必须在教师的指导下完成《校园新闻》的各项任务，保证《校园新闻》每周一期能够按时播出。 * * 普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 信息技术课程目标 上课注意事项 1、按时进教室，不迟到，不早退。 2、遵守课堂纪律，不喧哗，不随意走动，不做与教学无关的事，严禁玩游戏。 3、爱护设备，正确操作，遇到问题及时报告老师，不私自处理，不随便搬动机箱，不私自拔插插头。 4、爱护环境，保持环境卫生。不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在机房吃东西。 相关的学生活动 1、全国信息学奥林匹克联赛 2、全国中小学电脑制作活动 3、校电视台学生记者团 1、竞赛形式 初试形式为笔试，侧重考察计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。 复试形式为上机，着重考察对问题的分析理解能力，数学抽象能力，编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。 2、竞赛内容 计算机的基本常识 程序设计的基本知识 数据结构 程序设计 算法处理 电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计等作品形式 /index.html