怎样写好教.ppt

* * 怎 样 设 计 教 案 主讲：姚向荣 * * 一、教案的概念 教案 即课堂教学的方案。 * * 二、合格的教案应具备的条件 合 格 的 教 案 1、科学性 2、系统性 3、针对性 4、启发性 教学要求：过低，过高； 教学内容：概念，规律； 教学方法：教学目的、教学途径； 独立性，连续性。体现迁移及交错，认知结构。 备学员（对象） 情景、温故知新，举一反三，大量迁移； 迁移：一种学习取得的经验对其他学习的影响。 * * 三、教学基本要素 教师的教；学员的学；语言；文字；视觉；音响系统；语声处理；光投影；电视系统；计算机系统。 * * 四、教学信息传递： 教案表达机理 * * 五、重点谈“教学方法”问题 教学方法分类： 1、运用语言传送技能：讲授法、问答法、讨论法； 2、直观感获取知识和技能：实验练习法、演示法、参观法； 3、指导学员独立获知：自学指导法、练习法； 常用教学方法：讲授法、讨论法、自学指导法； * * （一）讲授法：口头语言表述、讲解、讲演传授知识。 1、优点：短时间教学效率高、通用性强、感染力强（思想、影响力）； 2、缺点：单向传授、学员被动、缺直接感、记忆效果差； 3、适用范围：新知识、高度抽象、内容复杂；初级学员；语言技巧高的教师；规模大的班级；但避免形成灌输式、填鸭式教学模式。 4、具体做法： 准备好（解决问题办法）；板书（体现重点、难点）；了解学员（选择例子恰当）；语调变化；语言表达方式和手段； * * （二）讨论法：组织学员，激发思维，各抒己见，达成共识； 1、优点：提高学员思维能力和智力，语言表达能力； 2、缺点：教学任务不能按计划完成。 * * （三）自学指导法：教师指导，学员自学教材和参考书，实验、思考、研究获知； 1、优点：增强责任感、综合运用知识能力；培养自信心、独立思考能力； 2、缺点：只适合专业课程教学； * * 六、教案的写法　　 1、教学精讲。 1）要点 2）重点 3）难点 * * 六、教案的写法 2、教学目的要求。 教学目的要求：一要全面，二要具体。 　所谓全面，就是不能只有对知识的要求，也应当有对能力的要求。 　所谓具体，就是不讲大话，不讲空话，而是在45分钟里能实现的。 例如：根据煤层底板等高线计算井田块段储量，我们可以这样制定它的目的要求。 第一，使学员理解并运用平面投影知识计算实际面积公式。 第二，启发学员运用分割法，计算总面积，把新知识转化为旧知识，从而提高其学习的能力。 * * 六、教案的写法 3、教学内容与过程。 教学过程没有固定的模式，通常可分为下四个部分： 　　第一，复习检查或基本训练。 　　第二，新课。 　　第三，巩固练习。 　　第四，布置作业。 　　关键是在“讲与练”的处理上。 　　练习不仅仅是一个教学环节，更是一种教学方法。讲中有练，练中有讲，讲练结合似乎效果更好一些。 * * 总之，教案是写给自己的，怎样使用起来便于教学就怎样写。 结论 * * 七、板书结构 板书设计是教学设计中不可缺少的部分，它不仅是一种教学手段，更是一门教学艺术，是备课、授课中的一个重要环节。 标题（章节） 精讲内容要点： 一、 1、。。。 2、。。。 二、 1、。。。 2、。。。 。。。 分析区 草稿区 归纳与小结区 * * 教案实例 课题1: 项目三 井下分站 、课件内容 课题2：集团公司 煤层瓦斯预测技术培训1 课题3：集团公司 瓦斯喷出与突出防治技术培训2 课题4：集团公司 矿井瓦斯检测技术培训3 课题5：集团公司 井下人员定位系统应用 讲座4 课题6：集团公司 煤矿安全监测监控新技术培训5