阳光体育运动背景下高校课外体育锻炼的思考.pdf

博硕论坛 2013年 (第3卷 )第35期 ‘阳‘光体育运动背景下高校课外体育锻炼的思考① 赵 霞 (淮南师范学院体育学院 安徽淮南 232001) 摘 要 ：采用文献资料法，逻辑分析法，结合 “阳光体育运动”的内涵，剖析了高校课外体 育饭炼存在的问题 ，并在此基础上提出了在 “阳 光体育运动”背景下促进高校课外体育饭炼的有效措施，旨在为高校体育教学改革提供理论依据。 关键词：阳光体育运动 课外体育饺炼 对策 中图分类号：G807．4 文献标识码 ：A 文章编号：2095--2813(2013)12(b)一0005—02 课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分 ，是体育课堂的延 特别是体育场地建设方面却 明显的滞后 ，没有充分考虑到青少年 续、发展和提高，是实现 “阳光体育运动 ”的基本途径之一 。研究 “阳 体育锻炼设施的需要。部分大学生喜欢参加课外体育锻炼 ，但是为 光体育运动 ”背景下 ，高校课外体育锻炼开展 中存在的问题 ，并提 数不多的羽毛球、乒乓球场地不是被运动训练队课余训练占用 ，就 出有效的改进措施 ，是值得广大高校体育工作者思考的问题 。 是练 习人太多 ，要排队等侯很久才能打上一局 ，使不少大学生觉得 既浪费时间又没有达到运动效果 。一些高校没有建设体育运动场 1 “阳光体育运动”的提出 馆，甚至连简易的遮风挡雨的运动大棚都没有 ，雨雪天的体育锻炼 2006年9月，全 国第二次国民体质检测结果显示 ：我国学生超 就只能取消、搁浅 ，久而久之 ，影响到大学生锻炼的积极性和热情 。 重与肥胖 比例迅速增加 ，大、中 小学学生视力不 良率均有所上升 ， 所以，大学生课外体育活动的基本条件得不到保障，也是影 响大学 速度、力量、耐力等身体素质水平进一步下降。在此背景下，2006年 生课外体育锻炼有效开展的因素之一 。 12月23日，教育部、国家体育总局、共青团中央下发了 《关于开展全 2．5缺乏合理的课外体育锻炼考核体系 国亿万学生 “阳光体 育运动”的决定》，从2007年开始 ，结合 《国家学 学生参加课外体 育锻炼是建立在 自愿 的基础上 ，而现在的大 生体质健康标准》的全面实施 ，在全 国各级各类学校中广泛 、深入 学生很 多都是独生子女 ，从小被家长宠爱，认为只要学 习好就行 ， 地开展全国亿万学生 “阳光体育运动 ”。“阳光体育运动”开展的终 体育锻炼又累又苦 ，现在还年轻身体好 ，不锻炼也无所谓 ，这种错 极 目标是解决好广大青少年学生的身心健康 问题 ，开展 的实质是 误思想对课外体 育锻炼产生了惰性心理。部分高校对学生课外体 政府针对 当前青少年体质健康下滑而采取的一种健康干预行为 。 育锻炼缺乏科学合理的考评体系，没有将课外体育考核与学生的 体育总评成绩相挂钩 ，或学生参加各类课外体育锻炼没有额外奖 2 高校课外体育锻炼开展中存在的问题 励分 。个别高校只把课外体育锻炼 的出勤率列为评价体育成绩的 2．1高校宣传教育工作不到位。缺乏浓厚的课外体育锻炼氛围 一 部分，而对体育锻炼的内容、形式等都未顾及到，使得课外体育 部分高校在对 “阳光体 育运动 ”的宣教方面 ，大 多只采用标语、 锻炼缺乏监督、制约和激励 ，这种不健全、无约束性的评价缺失现 板报、宣传栏等传统的校 园媒体方式 ，存在着一定的局限性，虽然 象 ，也严重影 响课外体育锻炼 的质量 。 很多高校都举行 了 “阳光体育运动 ”的启动仪式，但却没有具体的 实施计划和专项经费，不足以引起大学生的关注 ，甚至部分大学生 3 “阳光体育运动”背景下高校课外体育锻炼的发展对策 只是听说过这一活动名称 ，对 “阳光体 育运动”的实质并不 了解 ，更 3．1改变陈旧观念 。从思想上重视 “阳光体育运动”的开展 谈不上具体的课外锻炼措施和行动 了，使 “阳光体育运动 ”仅仅成