变迁中的反思——前瞻台湾艺术大学的艺术教育.pdfVIP

每崖路菇大学学摄〈哲学社会科学服) No.1. 2008 2008 茸第 1 期 〈总第 148 期〉 Joumal of Fujian Normal University (Philosophyand 也cial Sciences Edition) GeI随时. No.148 支主运中的反思 一一前瞻台湾艺术大学的艺术教育 张浅芸 {台湾艺术大学，中理台湾 } 搞 要:本文以台湾艺术大学为例，就大学如何因应社会发展及交迁的趋势，规划艺术教育，并主动 承担创造优质艺术教育环境，提升社会文化品段，促进社会整体发展的责任等问题作出回应。 关键需z 交迁;艺术教育;台湾 中嚣分类号: G648.2 文献标识码:A 文章编号: 1000 - 5285 (2008) 01- 0041 - 03 台湾目前有三所完整的艺术大学，分男且为: 分结合，不但由社会人士提供终身学习的机会， 更进一步研发起意文化产业，提升社会心灵层 台湾艺术大学{以下简称台艺大〉、台北艺术大 次。以下为台艺大发展的若干梅想，在此就教于 学及台南艺术大学，其中以台艺大历史最久，学 生最多，校友也最多。例如国际大导演李安、接 诸位先进。 棱据艺术教育学者黄任来前分轩，台湾未来 孝贤，作曲家马水龙、朱宗庆等，演员归重蕾都 的社会变迁将有五种趋势:信息化、多元化、疏 是台艺大毕业生。目曾台艺大共有五个学院，十 四学系，六个独立研究所〈含博士班)0 52 年 离化、高龄化与体隔化;tÁ艺术家敏感的々性观 察，最容易得风气之先，因此，教育行政主管在 来，台艺大以真善美为校训，由艺术专科学校挠 未雨筹缪，及早国应。台艺大的艺术教育规划， 变为完整的艺术大学，除造就越来越多艺术工作 事实上与黄教授所提出的变迁趋势，有许多不谋 者之升，更在教学与研究领域不断创新与拓展， 而合之处，现分项叙述如下: 努力与当代文先思潮及社会变迁梧结合，期盼能 {一)校自 e 化与数字趋势:美昌未来学家 引领社会风潮，创造更纯质的艺术教育环境，提 奈思比 (Naisbitt) 指出:工业社会己然结束， 升社会文住品景。 英国罗宾薪爵士(Lord Robbins) 在高等 后工业社会是信息社会，是一个以通讯计算机为 网络的信息社会;也就是说，在计算机时代我们 教育委员会报告书中建议:高等教育应有下列 要应付的是由电子来连接的模念空间 (conceptu­ 四项任务:一、技能之传授;二、心灵之黯冶; al space) ，而不是由汽车来连接的物贯空间 三、高等学术之研究;四、文化之传承及善良公 员之培育。其中一、三项是所有大学的普遍任