山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级地理下册7.3 印度教案 新版新人教版.docVIP

7.3 印度 课题 印度1 教学目标 教学重点 重点： 印度的人口情况和工农业发展的最新特点 难点： 印度多水、旱灾害的原因 教学难点 重点： 印度的人口情况和工农业发展的最新特点 难点： 印度多水、旱灾害的原因 教材分析与 教法设想 教学准备： 1. 学生收集有关印度资料,准备课堂发言。2. 有关印度音乐,舞蹈的录像 课时安排：2课时 教学准备 教学准备： 1. 学生收集有关印度资料,准备课堂发言。2. 有关印度音乐,舞蹈的录像 课时安排：2课时 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 一、 文明古国（概况） [导入]展示有关印度音乐,舞蹈及宏伟建筑。让同学思考:这是那个国家?再请同学说说有关印度的古文明。 二、 印度人口问题 学生：读印度人口的增长图。每隔10年印度人口增长数。（发现1981年至1990年人中增长2.6亿 1991年至2000年人口增长1.6亿） 教师：出示印度资源、产品的总量和人均占有量表。 引导学生讨论丰富的资源和产品为什么还是不能满足人们所需？（结论：急剧增长的人口抵消了取得的成果，给农业造成很大压力） [学生活动] 读南亚地形图回答:哪个国家占有印度河平原?(巴基斯坦)。哪个国家占有德干高原的大部份？（印度）。哪个国家位于恒河三角洲？（孟加拉国）。请同学说说印度地形分布特点。 讨论：压力：资源、环境、可持续发展 自 主 学 习 合 作 共 建 知 能 应 用 巩 固 小 结 诊 断 评 价 作业布置 与 预习提纲 板 书 设 计 一、 概况 位于南亚、南临印度洋，大部分位于热带 二、 印度人口问题 世界人口大国（超10亿） 压力：资源、环境、可持续发展 三、 地形、气候和农业 1、热带季风气候 夏：降水多（西南风）---- 水灾 冬：降水少（东北风）---- 旱灾 2、地形 ---- 平坦 教 学 札 记 这节课主要让学生讨论一些与学生密切联系的实践内容，让学生自由发挥他们的想象，学生很感兴趣。