广东省化州市实验中学八年级数学下册1.1 等腰三角形第2课时导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

1.1 等腰三角形（第2课时） 学习目标： 掌握等腰三角形的性质定理，会用定理解决简单问题。 等腰三角形的两底的角平分线相等吗？怎样证明。 已知： 求证： 证明： 得出定理： 。 问题：等腰三角形两条腰上的中线相等吗？高呢？还有其他的结论吗？请你证明它们，并与同伴交流。 合作交流； 等边三角形是特殊的等腰三角形，除具有等腰三角形的性质外，还有特殊的性质吗？ 已知： 求证： 证明： 得出定理： 。 练习：1.已知，如右图，等腰△ABC，AB=AC： （1）若AB=BC，则△ABC为__________三角形； （2）若∠A=60°，则△ABC为__________三角形； （3）若∠B=60°，则△ABC为__________三角形. 2.在线段、直角、等腰三角形、直角三角形中，成轴对称图形的是__________解：在△ABC中 ∵AB=AC（ ） ∴∠B=∠C （ ） ∴∠B=∠C=（180°－∠BAC）=40°（ ） 又∵AD⊥BC（ ） ∴∠BAD=∠CAD（ ） ∵∠BAC=100°（ ） ∴∠BAD=∠CAD= ∠BAC=50° 『练习』已知：如图中的三角形测平架中， AB=AC，在BC的中点挂一个重锤，自然下垂，调整架身，使点恰好在重锤线上。 求证：（1）AD⊥BC； （2）这时BC处于水平位置，为什么？ 『例2』如图，△ABC中，D、E分别是AC、AB上的点，BD与CE相交于点O，给出下列四个条件①∠EBO=∠DCO； ②∠BEO=∠CDO；③BE=CD;④OB=OC,上述四个条件中，哪两个条件可判定是△ABC等腰三角形，请你写出一种情形，并加以证明。 练习：1、判断：有一个角是600的三角形是等边三角形。（ ） 2、如图1－20所示，在△ABC和△DEF中，AB＝DE，BE＝CF，∠B＝∠1． 求证AC＝DF． 五、归纳总结 六、课后作业： 1、课后训练：课本P7习题 2、已知：如图，在△ABC中，AB=AC, ∠BAC=1200, D、E是BC上两点，且 AD=BD，AE=CE，猜想△ADE是 三角形。 3、如图1－10所示，在△ABC中，AB＝AC，AD＝AC，AE＝AB．求证BD＝CE． 4.如右图，已知△ABC和△BDE都是等边三角形，求证：AE=CD.