河南师大附中八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教学案无答案 新人教版.docVIP

第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 一、学习目标： 基础知识 了 解 第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实 识 记 圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱 能力训练 过程方法 综合理解 探索分析 识图填图 新学案91页第三题：沙俄割占我国领土及其条约名称 情感、态度 价 值 观 爱国情感 思想意识 要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统 二、教学重点与难点 教学重点 第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行 教学难点 第二次鸦片战争与太平天国运动的关系 三、学法指导 　1.在学习“第二次鸦片战争的发生”，教师可以先提问学生，看看有哪位同学从电影、电视或者课外书籍中，了解第二次鸦片战争是怎么发生的？如果能由学生来述说最好，否则就由教师介绍，学生通过听，了解第二次鸦片战争是怎么发生的。 2.第二部分中，学生的主要活动是看和议。学生的议，可以有两个主题：“痛诉英法联军火烧圆明园”，“谴责沙俄野蛮割土占地”。让学生通过“说”，锻炼口头表达能力，且加深对这段史实的印象。 3.第三部分，教师可以将问题打在屏幕上，让学生思考，而后四个小组的学生分别上台书写答案，每人写一题，一个接一个上来写，看谁写的既快又准确，教师最后评分。 四、1860年10月6日，英法联军占领圆明园。联军司令部下令，官兵可以自由抢劫三天。这群贪婪凶残的强盗，把园内的金银珠宝洗劫一空，凡是搬不动的就棒打棍敲，任意毁坏。英国《泰晤士报》的随军记者从北京发回的通讯写道：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的“倾刻工夫，几十处地方，都冒出了一缕缕的浓烟密雾，……不久这缕缕的烟，聚成一团团的烟，后来又集合为弥天乌黑的一大团，万万千千的火焰，往外爆发出来，烟青云黑，掩蔽天日，所有庙宇、宫殿、古建筑，被视为举国神圣庄严之物，其中收藏着的历代富有皇家风味的精美物品，都付之一炬了。” 五、问题探究 1. 这次侵略战争为什么叫“第二次鸦片战争”？ 2.列强为什么发动第二次鸦片战争？ 3. 为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？人民做出什么反应？ 4. 农民政权抗击的目标是什么？结果怎么样？ 六、 2、寓言“鹬蚌相争、渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危 谋取私利，在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是 （ ） A、英国 B、法国 C、俄国 D、日本 3、太平军占南京， 把南京改名为天京作为都城的时间是（ ） A、1851年 B、1852年 C、1853年 D、1855年 4、第二次鸦片战争的主凶是（ ） A、法国、英国 B、日本、美国 C、俄国、美国 D、美 国、英国 5、洋枪队头目华尔被击毙是在（ ） A、青浦大捷中 B、上海战役中 C、浙江的一次战斗中 D、安庆保卫战中 6、割占中国外兴安岭以南、黑龙江以北，60多万平方公里领土的条约 是中俄（ ） A、《北京条约》 B、《瑷珲条约》 C、《天津条约》 D、《改订条约》 7、阅读下列材料 材料一“据统计，被劫掠和破坏的财产，总值超六百万镑，在场的每个 军人都掠夺很多，在进入皇宫宫后，谁也不知道该拿什么东西………” ——英国《泰晤士报》 材料二“俄国不花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得 到更多的好处。” 请回答： 材料一反映的中国被劫掠发生在哪次战争中？这次战争的发动者 是谁？这次遭劫掠和破坏的地方是哪儿？ 材料二中说的俄国比任何一个参战国得到更多的好处，请用史实 说明俄国得到了哪些好处？ （3）由此可见，这场战争给中国带来的影响是什么？ ? ? ? 七、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。 八、作业布置 1.记忆和理解第2课基础知识和基本概念。 2.预习第3课《收复新疆》，将导学案内容补充完整。 纠错矫正