湖南省衡阳市逸夫中学八年级生物下册8.1.2 免疫与计划免疫导学案无答案 新人教版.docVIP

免疫与计划免疫 一、知识链接： 1、引起传染病的生物媒介（病原体）：　　 肺结核的病原体是 ； 甲型H1N1流感的病原体是 ；　 肝炎的病原体是 ； 蛔虫病的病原体是： ；　 2、判断传染病与非传染病（传染病选A，非传染病选B）　　 结膜炎（ ） 近视眼（ ） 贫 血 （ ） 蛔虫病（ ）　　 龋 齿 （ ） 甲流感（ ） 非 典 （ ） 麻 疹 ( ) 3、下列生物中属于病原体的是（ ）　　 A蚊子 B蛔虫 C苍蝇 D老鼠　　 4、流行感冒的传播途径是（ ） 　　 A空气 B饮食 C血液 D生物媒介　　 5、下列哪种情况下不会得艾滋病（ ）　　 A共用注射器注射毒品 B共用未消毒的器具穿耳、文身、美容　　 C皮肤未损伤的人与艾滋病人握手 D不安全的性行为　　 6、易感人群是指（ ） 　　 A患病初期的人 B身体瘦弱的人群 　　 C对某种传染病缺乏免疫力的人群 　　 D医生护士等接触传染病病人的人群　　 7、预防传染病的正确措施是（ ）　　 A只要控制传染源 B只要切断传播途径　　 C只要保护易感人群 　　 D在三个环节中做到重点防控和综合措施相结合　　 8、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，你知道它主要通过哪些途径传播吗（ ）　 ①血液传播 ②饮食传播 ③性传播 ④体表传播 ⑤母婴传播　　 A、①②③ B、①③④ C、①③⑤ D、②③⑤ 二、学习目标：　　　 1、记住人体免疫的概念和作用。　　 2、记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。　　 3、描述计划免疫，列举计划免疫的实例，认同计划免疫的意义。 　　 阅读77页，结合插图分析与讨论，回答问题：　　 1、图中所示的人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？ 　 　 2、为什么被烫伤的皮肤比完整的皮肤容易感染？这说明皮肤具有什么功能？　 　 3、人在有许多病原体存在的环境中生活，吸入的空气中也有许多病原体，为什么人们不一定生病？　 　 4、感染后的皮肤会出现红肿现象，即我们所说的发炎，但皮肤发炎后有时会自己痊愈，为什么？　　 5、保卫人体的第一、第二道防线分别是由什么组成的？它们是怎么发挥作用的？为什么把这两道防线称为非特异性免疫？　 阅读77--78页，回答问题：　　 什么是抗原？什么是抗体？ 四、探究演练： 1、为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭？　 　 2、患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？ 　　 3、人体免疫的第三道防线是由什么组成的？特异性免疫与非特异性免疫有什么区别？　 　　 4、什么是计划免疫？ 　　 5、预防结核病接种 ，预防脊髓灰质炎接种 ，预防麻疹接种 。 五、拓展提升： 1、下列各项中，属于特异性免疫的是 ( )　　 A．皮肤的屏障作用 B．吞噬细胞的吞噬作用　　 C．溶菌酶的杀菌作用 D．患过天花的人不再患天花　　 2、大面积烧伤的病人若护理不当，易发生感染而产生严重后果，其主要原因是 （ ） A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱　　 C．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生 D．体液大量损失　　 3．人体皮肤的屏障作用和体液(含溶菌酶)的杀菌作用属于 （ ）　　 A．体液免疫 B．细胞免疫 C．特异性免疫 D．非特异性免疫　　 4．肿瘤发生的原因可能是人体内 （ ）　　 A．防御功能过强 B．免疫功能异常 C．免疫监视异常 D．A、B、C三者　　 5．下列动物属于病原体的一组是 （ ）　　 A．苍蝇和狂犬 B．蛔虫和血吸虫 C．蚊子和苍蝇 D．不洁毛蚶和疟原虫　 6．下列属于人体免疫第二道防线的是 （ ）　　 A．呼吸道黏膜 B．唾液中的溶菌酶 C．淋巴结和胸腺 D．