甘肃省玉门市花海中学七年级历史上册第11课 先民的智慧与创造导学案无答案 北师大版.docVIP

第11课 先民的智慧与创造 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！) 知识与能力：了解都江堰修建的时间、地理位置、修建者、作用；知道什么是编钟，及其意义。 过程与方法：通过阅读课文，自主学习，查阅资料来掌握。 情感态度与价值观：领会我国古代劳动人民的卓越智慧，巨大的创造力和勇于向自然挑战的勇气和精神。 重点：了解都江堰水利工程和大型编钟。 难点：引发学生对宝贵历史财富的认同感和由衷的自豪感。 课前准备：双色笔、课本、配套练、导学案 【自主预习】(推开一扇窗，你会看到另一个世界！) 造福千秋的都江堰 （1）修建原因：为了排涝防旱 （2）修建者： 在 流域主持修建的大型水利工程。 （3）结构组成：由 、 、 等部分组成。 （4）运作原理：“深淘滩，低作堰”。 （5）治水特点：重在疏导 （6）意义： 。 神奇的编钟 铜钟是周朝贵族在 、 等活动中使用的乐器，演奏时以 敲打而鸣，音色 ，深沉而 。 古代常把几件 组合成一套，它们形状 ，大小 ，称为 。它规模 ，气势 。表明两千多年以前我国的 。 【共同探究】(不依附，不从众，我思考，我收获，合作中学习，合作中成长！) 阅读下列材料:水旱从人，不知饥馑，食无荒年，天下谓之“天府”也！ 请问：⑴材料中“天府”应为何地？⑵为何出现“水旱从人”的情况？⑶为此情况作出巨大贡献的人是谁？ 2.2008年5月12日，我国四川省的汶川、都江堰市等地区发生了里氏8．0级特大地震，给当地人民生命财产造成了巨大损失。这次地震中，后人为都江堰修的二王庙已经坍塌，但历经2000多年的都江堰，却经受住了大地震考验，这不能不说是一个伟大的奇迹。根据所学知识，想一想：都江堰为什么会被列入“世界文化遗产”名录？ 3.请同学们认真阅读课文第56页“神奇的编钟”一目的内容，小组讨论下列问题： 1、什么是编钟？你知道怎样演奏它吗？ 2、战国青铜曾侯乙编钟是什么地方出土的？编钟的出土有什么意义？ 【课堂检测】(拾级而上，顺达成功的顶峰！) 1.育人中学为迎接我国首个文化遗产日，举办了古代文化知识竞赛，其中有一道题是“我国闻名世界的古代防洪灌溉工程是什么？”你认为正确的答案是（ ） A．都江堰 B．赵州桥 C．通济渠 D．永济渠 2．“始知李太守，伯禹亦不如”，这句话赞美的是（??? ） A.李白? 　B.李耳?? 　C.李斯??　 D.李冰 3．都江堰位于（ ） A.岷江流域B.嘉陵江中游C.长江中游D.珠江上游 4.闻名世界的都江堰水利工程，主要的作用是（ ） A.防洪、排水 B.防洪、蓄水 C.防洪、灌溉 D.蓄水、防旱 5.都江堰水利工程的主要组成部分是（ ） ①二王庙 ②分水鱼嘴 ③石人水尺 ④飞沙堰 ⑤宝瓶口 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②④⑤ 6都江堰中一条用于灌溉农田的人工通道是（ ） A.分水鱼嘴 B.分洪区 C.内江 D.宝瓶口 7．最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是：（ ） A．编钟 　B．铜钟 　C．七孔骨笛 　 D．陶埙 8. 6．战国青铜曾侯乙编钟出土的地点是（ ） A．湖南 B．安徽 C．湖北 D．陕西 9．下列关于编钟的说法，错误的一项是（ ） A．由几件铜钟组合而成 B．是一种用来计时的工具 C．音域宽广浑厚 D．表明我国古代的音乐文化已达到很高水平 10.下列关于战国时编钟的描述中，错误的是（ ） A.是商朝贵族在祭祀、宴会等活动中所使用的乐器 B.编钟是形状相同、大小不一的几件铜钟的组合 C.编钟的规模一般为三件一组，以后发展为十几件一组甚至几十件一组 D.有的铜钟可以发出两种不同的乐音