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状元之路高考生物一轮复习开卷速查 5.1 生态系统的结构 新人教版必修3
开卷速查(三十三) 生态系统的结构
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题
1.为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极( )
A.缺少生产者 B.分解者很少
C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施
解析:分解者的作用是把有机物分解为无机物;在南极,分解者很少,所以必须把有机废物带离南极。
答案:B
2.如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时期内几乎全部死亡,在草原生态系统中的各种成分,受影响最大的是( )
A.生产者 B.分解者
C.初级消费者 D.次级消费者
解析:在一条食物链中,各营养级之间环环相扣,如果其中一个环节发生巨大变化,紧接其后的营养级的生物马上受到很大的影响,而其他营养级也会逐渐受到不同程度的影响,但同紧接其后的营养级相比,影响要小些,而且一般要慢一些。
答案:D
3如图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是( )
A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量
B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势
C.浮游动物总量锐减后再急升
D.浮游植物总量急升后再锐减
解析:鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级,由于能量流动具有逐级递减的特点,所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量,A项正确;土著鱼与鲈鱼的关系为捕食,B项错误;鲈鱼引入会导致土著鱼数量先减少后增加,间接导致浮游动物先增加后减少,C项错误;通过上面分析,浮游植物的数量先减少后增加,D项错误。
答案:A
4.[2013·江西师大附中高三模拟考试]下面图1表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是( )
图1
图2
图3
A.图1中的甲和己各代表一个营养级
B.调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C.当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化如图2中的曲线X
D.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则c点对应的是图3中的t1时刻,此时丙的出生率等于死亡率
解析:刚迁入新环境中的生物,由于缺少天敌,环境适宜,所以呈“J”型增长,C项正确。
答案:C
5.[2013·冀州中学月考]下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是( )
A.动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级
B.细菌营腐生生活,都属于分解者
C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本的生物成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
解析:生态系统三种生物成分不是简单地分为植物(生产者)、动物(消费者)、微生物(分解者),而是根据生物本身在生态系统中的作用来区分是哪一种具体成分。消费者中多数是动物,但并非所有动物都属于消费者,如营腐生生活的一些动物(蚯蚓、秃鹫等)为分解者,A项错;营腐生生活的细菌为分解者,营寄生生活的细菌属于消费者,自养型细菌属于生产者,B项错;生产者是在光能或化学能促使下把无机物转变成有机物的生物,属于自养型生物;生产者是生态系统能量的开端,是生态系统中最基本的生物成分,生产者的多样性程度决定了生态系统的种类和稳定性,C项正确;一般情况下一种生物在生态系统中只属于一种成分,但个别生物在特殊情况下可能会属于两种成分,如捕蝇草既可作为生产者,也可作为消费者,D项错。
答案:C
6.[信息题]科学家在水深约3200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上,发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官,它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌,这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是( )
A.蠕虫和细菌均为异养型生物
B.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生
C.鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链
D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者
解析:蠕虫和细菌不能将无机物合成为有机物,均为异养型生物;细菌与蠕虫的关系在生态学上属于互利共生。鲸骨架→细菌→蠕虫不是从生产者开始,不是捕食食物链;蠕虫和细菌属于海洋生态系统的分解者。
答案:A
7.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是( )
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级
解析:图中缺少分解者。
答案:B
8.经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。
图甲
图乙
下列叙述正确的是( )
A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.Y营养级生物个体
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