状元之路高考生物一轮复习开卷速查 4.1+2 种群的特征 种群数量的变化 新人教版必修3 .docVIP

开卷速查(三十一)　种群的特征　 种群数量的变化 第Ⅰ卷　选择题 一、选择题 1．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是(　　) A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、中年和老年三个年龄期 D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法 解析：甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，故A错误；年龄组成的每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期，故C错误；取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法，故D错误。 答案：B 2．下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是(　　) A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B．达到K值后种群的增长速率也可能为负值 C．种群增长的开始阶段不受自身密度的影响 D．相同的种群，K值也可能不同 解析：在自然情况下，种群一般是按“S”型曲线增长的。达到K值时出生率等于死亡率，种群增长速率为零，但也有可能在某个时刻出生率小于死亡率，种群增长速率为负值。种群增长受自身密度的影响，刚开始时种群密度较小，种群密度对种群增长的影响也较小。K值会随着环境的变化而变化。 答案：C 3．如图所示为一个鼠群迁入一个新环境后的种群增长曲线，其中最可能表示因种内斗争加剧而限制鼠群数量增长的曲线段是(　　) A．AB　　　　　　　　B．BC C．CD D．AC 解析：分析曲线图可知，CD段种群数量接近环境容纳量，种内斗争比较剧烈，故最可能表示因种内斗争加剧而限制鼠群数量增长的曲线段。 答案：C 4．[2013·全国课标Ⅰ]某农场面积约140 hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(　　) A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 D．植物→鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少 解析：迁入率、迁出率直接影响种群密度，A项正确；该农场黑线姬鼠的种群数量N＝＝14 000(只)，种群密度＝＝100(只/hm2)，B项正确；物种丰富度是指群落中的物种数量的多少，黑线姬鼠数量下降，物种丰富度不一定下降，C项错误；能量流动是逐级递减的，最高营养级所含能量最少，D项正确。 答案：C 5．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成(　　) A．由稳定型变为增长型 B．由衰退型变为稳定型 C．由增长型变为稳定型 D．由稳定型变为衰退型 解析：开始时，出生率和死亡率相等，年龄组成为稳定型；最后出生率远大于死亡率，故年龄组成变为增长型。 答案：A 6．温州某地乌鸫连续10年的种群数量变化情况如图所示(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)，下列分析正确的是(　　) A．第6年以前乌鸫种群数量呈“S”型曲线增长 B．第5年和第7年的乌鸫种群数量相同 C．第3年的乌鸫种群增长速率最大 D．第3年的乌鸫种群数量最大 解析：由曲线可知，前3年种群数量不断增加，但增加的速率不断下降，到第3年时种群数量达到最大，第3至第9年种群数量不断减少，第9至第10年种群数量保持稳定。 答案：D 7．[2013·浙江]下列关于出生率的叙述，正确的是(　　) A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高 C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 解析：某种群年初时个体数为100，新生个体数为20，该种群年出生率应为20÷100×100%＝20%，A项错误；由于某动物的婚配制为一雌一雄，当生殖期雌雄比例越接近1∶1，成功婚配的机率越大，则出生率越高，B项正确；若通过调控环境条件，使动物的性成熟推迟，产生后代的年龄推迟，出生率会下降，C项错误；三种年龄结构中，增长型的出生率最高，D项错误。 答案：B 8．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是(　　) A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 解析：活动范围小的跳蝻、蚜虫和植物叶片上的昆虫卵，一般可用样方法进行