甘肃省酒泉市瓜州县第二中学八年级历史上册第二单元 第12课 社区历史小调查教学案无答案 北师大版.docVIP

第12课 社区历史小调查 课 题 第十二课社区历史小调查 学 习 目 标 重 点 难 点 培养进行社会调查和历史调查的能力，并学习掌握撰写调查报告的方法。 教法 选择 合作探究 课型 新授 课前准备 多媒体课件 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教 时数 第 1 课时 备课 总数 第 12 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、 1．提出实业救国的近代实业家是（ ） A孙中山 B张謇 C荣德生 D荣宗敬 （复习内容略。。。见课件） 二、活动准备 教师的准备工作 1.归纳出开展社会调查的方法与途径，如采访、座谈、问卷调查、查阅资料或档案等，向学生介绍。（附：社会调查的方法） 2.收集、整理本校所属社区的发展历史，以备学生咨询。 3.制作有关课件，包括社区工厂、学校、交通等各方面的图文、视频等资料，提供给学生或课上补充展示。 4.讲解如何撰写调查报告。 设计众多主题供学生选择。 （1）调查在不同历史时期，社区内居住房屋的变化。 （2）调查在不同历史时期，学校建设的更新。 （3）调查在不同历史时期，幼儿园建设的发展变化。 （4）调查在不同历史时期，道路质量的发展变化。 （5）调查在不同历史时期，古老建筑的旧貌新颜。 多媒体出示练习题 教师的准备工作 出示目标 （多媒体） 设计众多主题供学生选择。 学生思考、解答 活动准备 学生选择 教学内容 教师活动 学生活动 三、活动过程 调查研究，整理报告 1.各组成员根据课题和分工，开展社会调查和研究活动。 2.将每位成员的调查成果汇总，撰写调查报告，制作图表、课件、图片集锦等以备展示。 3.进行汇报展示的练习。 4.教师在学生调查研究和汇总整理过程中，给以帮助和指导。 评价方法 采用小组团体评比与个人评比相结合的方法，按活动评比表进行全程评价。 四、小结（略） 五、随堂练习 （ 教师检查完成情况，对各组汇报过程和调查报告进行评比） 指导。 评价 教师总结 小组讨论设计活动评价表和调查成果评比表 各组汇报 整理报告 学生分组活动、探讨 汇报展示 交流反馈 学生练习 作业设置 完成练习册 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检查 签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）：