课堂新坐标教师专用高中物理第二章 楞次定律和自感现象综合检测 鲁科版选修3-2.docVIP

第2章　楞次定律和自感现象 (分值：100分　时间：60分钟) 一、选择题(本大题共7个小题，每小题6分．共42分．每小题至少有一个答案是正确的．) 1．(2011·广东高考)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是(　　) A．感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B．穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大 C．穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大 D．感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 【解析】　由法拉第电磁感应定律E＝n知，感应电动势的大小与线圈匝数有关，A错．感应电动势正比于，与磁通量的大小无直接关系，B错误，C正确．根据楞次定律知，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，即“增反减同”，D错误． 【答案】　C 2．(2012·株洲高二检测)位于光滑水平面的小车上放置一螺线管，一个比螺线管长的条形磁铁沿着螺线管的轴线水平穿过，如图1所示，在此过程中(　　) 图1 A．磁铁做匀速直线运动 B．磁铁做减速运动 C．小车向右做加速运动 D．小车先加速后减速 【解析】　磁铁水平穿入螺线管时，管中将产生感应电流，由楞次定律的扩展含义知产生的相互作用力阻碍磁铁的运动．同理，磁铁穿出时，由楞次定律的扩展含义知产生的相互作用力阻碍磁铁的运动，故整个过程中，磁铁做减速运动，选项B是正确的．而对于小车上螺线管来说，在此过程中，螺线管受到的安培力都是水平向右，这个安培力使小车向右一直做加速运动，C对． 【答案】　BC 3．如图2所示为测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路，L的两端并联一个电压表，用来测量自感线圈的直流电压．在测量完毕后，将电路拆解时应(　　) 图2 A．先断开S1 B．先断开S2 C．先拆除电流表 D．先拆除电压表 【解析】　若先断开S1或先拆除电流表，线圈与电压表组成闭合电路，这时，流过电压表的电流值较大且与原来方向相反，电压表的指针将反向偏转，容易损坏电压表．按操作要求，应先断开开关S2，再断开开关S1，然后拆除器材． 【答案】　B 4．(2013·宁波高二期末)美国《大众科学》月刊网站2011年6月22日报道，美国明尼苏达大学的研究人员发现，一种具有独特属性的新型合金能够将热能直接转化为电能．具体而言，只要略微提高温度，这种合金会从非磁性合金变成强磁性合金，从而在环绕它的线圈中产生电流，其简化模型如图3所示．M为圆柱形合金材料，N为线圈，套在圆柱形合金材料上，线圈的半径大于合金材料的半径．现对M进行加热，则(　　) 图3 A．N中将产生逆时针方向的电流 B．N中将产生顺时针方向的电流 C．N线圈有收缩的趋势 D．N线圈有扩张的趋势 【解析】　当对M加热使其温度升高时，M的磁性变强，穿过N内的磁通量增加，则N中感应电流的磁场阻碍其增加，故N有扩张的趋势，才能使穿过N的磁通量减少，C错，D对，由于不知M的磁场方向，故不能判断N中的感应电流方向，A、B均错． 【答案】　D 5．如图4所示，要使图中ab段直导线中有向右的电流，则导线cd应(　　) 图4 A．向右加速运动 B．向右减速运动 C．向左加速运动 D．向左减速运动 【解析】　由右手定则知当cd向右运动时，与cd相连的线圈中产生与ab方向相反的电流，当cd向左运动时，与cd相连的线圈中产生与ab中方向相同的电流，且由Icd＝知，v增加，Icd变大，结合楞次定律可知当cd向右加速或向左减速时，ab中电流方向向右，A、D对，B、C错． 【答案】　AD 6．(2013·武汉高二期末)如图5所示，在空间存在着竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为B.一水平放置的长度为L的金属杆ab与圆弧形金属导轨P、Q紧密接触，P、Q之间接有电容为C的电容器．若ab杆绕a点以角速度ω沿逆时针方向匀速转动，则下列说法正确的是(　　) 图5 A．电容器与a相连的极板带正电 B．电容器与b相连的极板带正电 C．电容器的带电量是 D．电容器的带电量是 【解析】　若ab杆绕a点以角速度ω沿逆时针方向匀速转动，产生的感应电动势为E＝BL2ω/2.由C＝Q/E解得电容器的带电量是Q＝，选项C错误，D正确．右手定则可判断出感应电动势方向b指向a，电容器与a相连的极板带正电，选项A正确，B错误． 【答案】　AD 7．一矩形线圈位于一随时间t变化的匀强磁场中，磁场方向垂直线圈所在的平面(纸面)向里，如图6甲所示，磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示．以I表示线圈中的感应电流，以图甲中线圈上箭头所示的电流方向为正，则以下的I－t图象中正确的是(　　) 图6 【解析】　题中线圈的面积S一定，磁感应强度B的变化引起穿过线圈的磁通量发生变化，从而使线圈中产生感应电流．根据E＝＝，I＝可知，I＝·(R为线圈电阻)，可见I，所以在第