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课堂新坐标教师用书高中数学3.1.2 两条直线平行与垂直的判定课时训练 新人教版必修2
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定课时训练 新人教版必修2
一、选择题
1.下列说法正确的有( )
若两直线斜率相等,则两直线平行;
若l1l2,则k1=k2;
若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交;
若两直线斜率都不存在,则两直线平行.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】 当k1=k2时,l1与l2平行或重合,不成立;中斜率不存在时,不正确;同也不正确.只有正确,故选A.
【答案】 A
2.经过两点A(2,3),B(-1,x)的直线l1与斜率为-1的直线l2平行,则实数x的值为( )
A.0 B.-6 C.6 D.3
【解析】 直线l1的斜率k1==,由题意可知=-1,x=6.
【答案】 C
3.若直线l1,l2的倾斜角分别为α1,α2,且l1l2,则( )
A.α1-α2=90° B.α2-α1=90°
C.|α1-α2|=90° D.α1+α2=180°
【解析】 如图所示.
由图(1)可知α1=α2+90°,由图(2)可知α2=α1+90°,
|α1-α2|=90°.
【答案】 C
4.过点(,),(0,3)的直线与过点(,),(2,0)的直线的位置关系为( )
A.垂直 B.平行
C.重合 D.以上都不正确
【解析】 过点(,),(0,3)的直线的斜率k1==-;过点(,),(2,0)的直线的斜率k2==+.因为k1·k2=-1,所以两条直线垂直.故选A.
【答案】 A
5.以A(-1,1),B(2,-1),C(1,4)为顶点的三角形是( )
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.以A点为直角顶点的直角三角形
D.以B点为直角顶点的直角三角形
【解析】 kAB==-,kAC==,
kAB·kAC=-1,AB⊥AC,A为直角.
【答案】 C
二、填空题
6.若A(-4,2),B(6,-4),C(12,6),D(2,12),则下面四个结论:AB∥CD;AB⊥CD;AC∥BD;AC⊥BD.其中正确的序号是________.
【解析】 kAB=-,kCD=-,
kAC=,kBD=-4,
kAB=kCD,kAC·kBD=-1,
AB∥CD,ACBD.
【答案】
7.经过点M(m,3)和N(2,m)的直线l与斜率为-4的直线互相垂直,则m的值是________.
【解析】 由题意知,直线MN的斜率存在,
MN⊥l,kMN==,解得m=.
【答案】
8.(2013·洛阳高一检测)已知平行四边形ABCD中,A(1,1),B(-2,3),C(0,-4),则点D的坐标为________.
【解析】 设D(x,y),由题意可知,ABCD且ADBC.
∴kAB=kCD且kAD=kBC,
解得
D点的坐标为(3,-6).
【答案】 (3,-6)
三、解答题
图3-1-5
9.如图3-1-5,在OABC中,O为坐标原点,点C(1,3).
(1)求OC所在直线的斜率.
(2)过C作CDAB于D,求直线CD的斜率.
【解】 (1)点O(0,0),C(1,3),
OC所在直线的斜率kOC==3.
(2)在OABC中,ABOC,
CD⊥AB,
CD⊥OC,
kOC·kCD=-1,kCD==-.
故直线CD的斜率为-.
10.在平面直角坐标系中,四边形OPQR的顶点按逆时针顺序依次是O(0,0),P(1,t),Q(1-2t,2+t),R(-2t,2),其中t(0,+∞),试判断四边形OPQR的形状,并给出证明.
【解】 OP边所在直线的斜率kOP=t,
QR边所在直线的斜率kQR==t,
OR边所在直线的斜率kOR=-.
PQ边所在直线的斜率kPQ==-,
kOP=kQR,kOR=kPQ,OP∥QR,ORPQ,
四边形OPQR是平行四边形.
又kQR·kOR=t×(-)=-1,QR⊥OR.
∴四边形OPQR是矩形.
11.已知A(0,3),B(-1,0),C(3,0),求D点的坐标,使四边形ABCD为直角梯形(A、B、C、D按逆时针方向排列).
【解】 设所求点D的坐标为(x,y),如图.
由于直线AB的斜率kAB=3,直线BC的斜率kBC=0,则kAB·kBC=0≠-1,即AB与BC不垂直.故AB、BC都不可作为直角梯形的直角边.
(1)若CD是直角梯形的直角边,则BCCD,ADCD.
∵kBC=0,CD的斜率不存在.从而有x=3.
又直线AD的斜率kAD=kBC,=0,即y=3.此时AB与CD不平行.故所求点D的坐标为(3,3),
(2)若AD是直角梯形的直角边,则ADAB,ADCD.
∵kAD=,直线CD的斜率kCD=,又由于ADAB,·3=-1.
又AB∥CD,=3.
由可得此时AD与BC不平行.
综上可知,使四边形
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