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《药理学》(药学专业)教学实施意见 《药理学》是药学专业（专科）的一门必修课程。 一、课程的性质和任务 药理学是研究药物与机体相互作用规律及其原理的科学，是一门重要的医学基础课程，它主要包括药效学，即药物对机体的作用；药动学，即机体对药物的影响两个方面。药理学是一门实验性科学。它的任务是通过实验研究观察药物对机体的作用，进而阐明其作用机理、药物的体内过程、不良反应，为指导临床合理用药提供理论依据。 二、教材和学时数分配、授课方式 1、本课程采用由张远，张力主编，北京医科大学出版社出版，《药理学》（第二版）为文字教材。与之配套使用的有《药理学学习指导》（第二版），由张远，张力主编，北京医科大学中国协和医科大学联合出版社出版。 2、IP课 中央电大制作了IP课16讲，每讲50分钟。讲解各章重点、难点内容，提供学习方法指导。由北京大学医学部张远教授主讲。 讲次 内容 第一讲 药理学总论 第二讲 传出神经药理概论 第三讲 胆碱受体激动药和阻断药 第四讲 肾上腺素受体激动药和阻断药 第五讲 镇静、催眠和抗精神失常药 第六讲 镇痛药、抗惊、抗癫和抗震颤麻痹药 第七讲 解热镇痛药及中枢兴奋药 第八讲 抗慢性心功能不全药 第九讲 抗高血压和抗心律失常药 第十讲 钙拮抗剂和抗心绞痛药 第十一讲 利尿药和呼吸系统的药物 第十二讲 造血系统药和组胺、抗组胺药 第十三讲 肾上腺皮质激素类药物 第十四讲 抗菌药物概论及人工合成抗菌药 第十五讲 β-内酰胺类、氨基甙类及广谱抗生素 第十六讲 抗真菌、抗病毒、抗结核、抗肿瘤及解毒药物 　　本课程课内学时数为108，电视IP课学时数16，实验学时数27，本课程为6学分。它主要包括药效学，即药物对机体的作用；药动学，即机体对药物的影响两个方面。 建议学习时间为16周，用2－3周的时间系统复习，牢固掌握知识。本教学内容及媒体配合学习时间表供参考。 周 主教材 指导教材 电视IP课 实验 作业本 1 第1～4章 第1～4章 第一讲 实验二、实验三 第一次 2 第5章 第5章 第二讲 实验四、实验五 3 第6～8章 第6～8章 第三讲 第二次 4 第9～10章 第9～10章 第四讲 5 第13～14章 第13～14章 第五讲 实验六 第三次 6 第15～17章 第15～17章 第六讲 7 第18～19章 第18～19章 第七讲 8 第21章 第21章 第八讲 实验七 第四次 9 第20、22章 第20、22章 第九讲 实验八 10 第23、24章 第23、24章 第十讲 11 第26、27章 第26、27章 第十一讲 实验九 12 第29～32章 第29～32章 第十二讲 13 第32～35章 第32～35章 第十三讲 14 第36章 第36章 第十四讲 15 第38～41章 第38～41章 第十五讲 16 第42～47章 第42～47章 第十六讲 各教学班可采用面授辅导（聘请熟悉该课程内容的教师任课）与自学相结合方式完成教学。学生可以通过自学和参加面授辅导、完成作业、小组讨论等方式进行学习。 三、课程的基本要求 本课程目的是为临床合理用药提供坚实的理论基础。在药理学的教学中，要运用生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学等的知识来理解和掌握临床常用各种药物的分类、主要药理作用、重要的不良反应、禁忌证，了解药物的作用机理和体内过程，并会联系其临床应用。 本课程的后续课是临床各学科。对于教学内容，本大纲按“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次要求。因此学习药理学的重点在于掌握各种药物的分类、主要药理作用，并联系其临床应用，掌握重要的不良反应和禁忌症等，对药物的作用机理应有所了解。掌握和熟悉的内容是药理学的基本概念和基本理论，要求重点学习，也是考核的重点。 四、课程重点内容 本课程的教学内容分别从绪论、中枢神经药理、传出神经药理、内脏系统药理、抗生素药理等几个部分阐述。 绪论（ 1 学时） 1、药理学主要内容和任务及新药研究。 第二章 　　药物效应动力学 (5学时) 掌握： 药物作用基本表现。 极量的概念。 兴奋和抑制。 量效关系的概念。 激动剂、拮抗剂、部分激动剂的概念。 熟悉： 1.选择性和影响因素。 2.ED50和LD50的概念。 3.治疗指数和安全范围的表示方法。 4．不良反应：副作用、毒性反应、后遗效应、变态反应。 第三章　 药物代谢动力学 (5学时) 掌握： 1.被动转运的特点及体液pH值改变对药物转运的影响。 2.“首关消除”和“生物利用度”的概念。 3.药物血浆蛋白结合率的定义及其临床意义。 4.药物经肾脏排泄的意义。 5.一级消除动力学和零级消除动力学的特点。 6.血浆半衰期的概念和意义