2017年高考数学一轮复习 必考部分 第五篇 数列 第4节 数列求和及综合应用应用能力提升 文 北师大版.docVIP

第4节　数列求和及综合应用 【选题明细表】 知识点、方法 题号 公式法、分组法求和 1,7,12 并项法求和 2 裂项相消法求和 3,6,14 错位相减法求和 4,11 数列的综合应用 5,9,10,13,15 数列的实际应用 8 基础对点练(时间:30分钟) 1.数列{1+2n-1}的前n项和为(　C　) (A)1+2n (B)2+2n (C)n+2n-1 (D)n+2+2n 解析:由题意令an=1+2n-1, 所以Sn=n+=n+2n-1,故选C. 2.数列{an}的前n项和为Sn,已知Sn=1-2+3-4+…+(-1)n-1·n,则S17等于(　A　) (A)9 (B)8 (C)17 (D)16 解析:S17=(1-2)+(3-4)+…+(15-16)+17 =-1×8+17 =9. 故选A. 3.(2015鞍山校级四模)数列{an}的前n项和为Sn,若an=,则S5等于(　B　) (A)1 (B) (C) (D) 解析:因为an=-, 所以Sn=（1-）+（-）+…+（-）=1-=. 所以S5=.故选B. 4.Sn=+++…+等于(　B　) (A) (B) (C) (D) 解析:由Sn=+++…+,① 得Sn=++…++, ② ①-②得, Sn=+++…+- =-, 所以Sn=. 5.(2015柳州校级一模)设数列{an}的前n项和为Sn,点（n,）(n∈N*)均在函数y=x+的图像上,则a2 014等于(　A　) (A)2 016 (B)2 015 (C)2 014 (D)2 017 解析:因为数列{an}的前n项和为Sn, 点（n,）(n∈N*)均在函数y=x+的图像上, 所以=n+, 所以Sn=n2+n=n(n+1), 所以a2 016=S2 016-S2 015=×2 016×2 017-×2 015×2 016=×2 016×2=2 016.故选A. 6.(2015遵义校级二模)设函数f(x)=xm+ax的导函数f′(x)=2x+1,则数列｛｝(n∈N*)的前n项和是(　A　) (A) (B) (C) (D) 解析:f′(x)=mxm-1+a=2x+1, 所以a=1,m=2, 所以f(x)=x(x+1), ==-, ｛｝的前n项和为 Sn=+++…+ =+++…+ =1-+-+-+…+- =. 故选A. 7.(2015宁夏石嘴山高三联考)在数列{an}中,a1=1,a2=2,且an+2-an=1+(-1)n(n∈N*),则a1+a2+…+a51=　　　　.? 解析:因为数列{an}中,a1=1,a2=2,且an+2-an=1+(-1)n(n∈N*), 所以a3-a1=0,a5-a3=0,… a51-a49=0, 所以a1=a3=a5=…=a51=1. 由a4-a2=2,得a4=2+a2=4, 同理可得a6=6,a8=8,…,a50=50. 所以a1+a2+a3+…+a51 =(a1+a3+a5+…+a51)+(a2+a4+…+a50) =26+ =676. 答案:676 8.现有一根n节的竹竿,自上而下每节的长度依次构成等差数列,最上面一节长为10 cm,最下面的三节长度之和为114 cm,第6节的长度是首节与末节长度的等比中项,则n=　　　　.? 解析:设自上而下每节竹竿的长度构成的等差数列为{an}, 由题意知,a1=10,an+an-1+an-2=114,=a1·an. 所以3an-1=114,即an-1=38. (a1+5d)2=a1·(an-1+d), 所以(10+5d)2=10×(38+d),即5d2+18d-56=0, 解得d=2或d=-(舍去). 所以an-1=10+(n-2)×2=2n+6=38,所以n=16. 答案:16 9.对于每一个正整数n,设曲线y=xn+1在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn,令an=lg xn,则a1+a2+…+a99=　　　　.? 解析:对y=xn+1求导得y′=(n+1)xn,则曲线在点(1,1)处的切线方程为y-1=(n+1)·(x-1), 令y=0,得xn=,则an=lg xn=lg , 所以a1+a2+…+a99=lg（××…×） =lg =-2. 答案:-2 10.(2015高考安徽卷)已知数列{an}是递增的等比数列,且a1+a4=9, a2a3=8. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设Sn为数列{an}的前n项和,bn=,求数列{bn}的前n项和Tn. 解:(1)由题设知a1a4=a2a3=8, 又a1+a4=9,可解得或(舍去). 设等比数列{an}的公比为q,由a4=a1q3得q=2, 故an=a1qn-1=2n-1. (2)Sn==2n-1, 又bn===-, 所以Tn=b1+b2+…+bn =（