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　　《品德与社会》教案03 [《品德与社会》教案03]第三单元：交通与生活第一课：多种多样的运输方式教学目标知识：　　1.使学生知道一些常见的交通运输设施，《品德与社会》教案03。　　2.使学生知道几种交通运输方式的特点。情感、态度、价值观：使学生树立爱护交通运输设施的意识。教学重点：　　（1）让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施。　　（2）使学生知道几种交通运输的特点。教学难点：什么是交通运输以及交通运输的设施。教学过程:一．导入　　1．情景导入　　我们都到公园或郊外玩儿过，那么我们是怎么去的呢？　　（坐汽车、坐火车、坐船、坐飞机）　　那么大家想一想，如果没有公路，没有铁路，没有码头，没有机场，汽车、火车、轮船、飞机会怎么样？它们还能正常工作吗？　　（学生讨论，教师给予肯定。）　　没有公路，没有铁路，没有码头，没有机场，汽车、火车、轮船、飞机就不能带我们去我们想要去的地方了。我们的生活就会遇到很多的不方便。我们把它们叫做交通运输设施，那么大家都知道哪些这种交通设施呢，你仔细观察过它们没有？哪位同学能给大家描述一下你熟悉的交通运输设施呢？　　2．复习导入　　大家想一想什么是交通运输？你能举个例子说明一下吗？　　(对学生回答给予肯定，总结)　　过渡：大家说的都很好，可是要完成把人或物从一个地方运到另一个地方的交通运输任务，必须要依靠一定的交通运输设施，你都知道有哪些交通运输设