《小露珠》教学教案 .docVIP

　　《小露珠》教学教案 [《小露珠》教学教案]6《小露珠》教学教案 教学目标1、学会生字，了解小露珠生动活泼，充满生机的特点，《小露珠》教学教案。能力目标：1、体会作者细致观察，抓住事物特点的写作方法，并能练习展开丰富的想象。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：1、了解小露珠的特点，培养热爱大自然的思想感情，初步受到热爱科学的思想教育。2、理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格，使学生的身心得到健康发展。教学重、难点：体会小露珠的外表美、心灵更美第一课时教学教案教学目标：1、正确流利地朗读课文。2、学习部分生字。教学重点：指导学生正确、流利地朗读课文。教学过程：一、课前谈话：猜谜语出示课件——猜谜语。2说说你见过的小露珠　　三、自由读课文　　1　你们真会读书，下面请小朋友们自由读课文，读时注意三点。　1借助拼音读课文，划出课文中生字词。　2读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句）　3用序号标出自然段。　　　指第二点，今天这节课，我们的主要任务就是把课文读正确、流利。　　4、刚才，老师看了一圈，发现有几位小朋友很会学习，边读边画，很认真，这就是读书的好习惯。5 多种形式词语自由读、小组读、开火车读四、检查读效果　1小组讨论把你读懂的地方说给你们小组的听，不懂的地方问问小组的同学，选派代表说一说，看哪个小组的同学们说的多，说得好2不懂的地方记下来，