《悄悄话》看图写话教案设计 .docVIP

　　《悄悄话》看图写话教案设计 [《悄悄话》看图写话教案设计]《悄悄话》看图写话教案设计　　1.指导学生观察《悄悄话》(单幅图)展开想象，写一段话，以培养学生观察和表达能力，《悄悄话》看图写话教案设计。　　2.指导学生要热爱学习。　　1.观察人物神态，想象“悄悄话”的内容。　　2.指导学生写一段话的方法。《悄悄话》挂图一张。一课时。看图→想象→说话→写段。　　一、看图，设问引导(出示挂图，写出画题)　　(一)图上画了哪些人物？他们在干什么？　　(二)什么是“悄悄话”？说悄悄话时是什么样？演示一下。(在字典中查查“悄悄”的意思)　　(三)小姑娘在对爷爷说些什么悄悄话？　　1.根据实际情况想象，教案《《悄悄话》看图写话教案设计》(..)。　　小姑娘和爷爷的神态：　　神秘、喜悦——说的一定是高兴的事。　　看小姑娘动作：　　背后手里拿着“通知单”。　　——说的悄悄话可能与学习成绩有关。　　2.想象一下，小姑娘会说些什么？注意声音的高低。大家都当小姑娘互相说一说。　　3.老师当爷爷，哪位同学到讲台前来说一说，看谁说得好。　　4.老师将说得好的，随时大声介绍给大家，(话不要太长，几句话就行，但要说明白、通顺、合乎实际，而且要有爷爷一听就乐的内容)并请同学们评论、更正重说，直到大家满意为止。　　5.每人自己小声说一遍。　　(看图)小姑娘和爷爷说悄悄话的时间可能是什么时候？从哪些地方可以看出来？