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这片土地是神圣的说课稿 双谊小学严肖丽 一 、说教材 《这片土地是神圣的》选自人教版小学语文十一册第四单元的一片精读课文，本单元围绕“珍惜资源，保护环境”这一主题安排了四篇课文，它们分别从多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源，保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，其中《这片土地是神圣的》这篇课文语言优美，内涵丰富，情感充沛。课文运用了大量的拟人、比喻等表现手法，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的热爱。字里行间洋溢着作者对这片土地的珍惜和热爱。另外，“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们要记住：这片土地是神圣的。”在课文中反复出现，产生了一咏三叹的效果。深化了主题，并强化了作者表达的情感。 二、说教学目标 1、学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文主要内容，并能背诵自己感受最深的部分。 3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。 4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园，激发学生的环保意识。 三、说学情教法。 在教学中我努力从课文情感入手，通过竞赛学习，激发学生学习积极性。 1、引导学生读书自悟。抓住课题的“神圣”质疑：这片土地指的是哪片土地？这片土地的“神圣”表现在什么地方？引导学生自读自悟理