四年级上册二单元3.docVIP

第二单元?观察与发现本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排，选择的课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示；《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了有特色的植物和动物，容易激发起学生阅读的兴趣；略读课文《世界地图引出的发现》，生动地讲述了科学家从生活中的无意发现到不断寻求证据直至创立学说的故事，颇具吸引力。 教学目标 1认识本组生字,会写要求会写的字和词语2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求会背的地方。 3理解古诗两首的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。 4了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 5学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 6读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。 7积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 8体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学们交流。 9培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 10熟读故事，了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。 11学生在交流各自的发现的同时，进一步体会观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。 12积累花名的歌谣，了解几种花的特点，并作适当拓展，让学生仿照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣。 教学重点 1借助以前学习古