四年级上册总复习图形与几何.docVIP

《总复习》导学案设计 数学学科 绿园学区 教学内容 北师版 二年级下册 P103—P104《图形与几何》 设计教师 课 题 图形与几何(一) 周 节 16-3 目标设定 1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。 2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。 3、培养学生画图的能力。 重点难点 1.重点：会画垂线和平行线 2.难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念 学习准备 三角尺，幻灯片。 教 学 过 程 学生学习过程 教师导学过程 二次备课 一、学案前置，自主学习 1.两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ）。 2.两个完全一样的梯形可以拼成一个。 （ ）。 3.从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）线段最短。 4.从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个（ ）形。 5.四边形的四个内角的和是（ ）。（填度数） 6.在两条平行线之间有4条垂线，这4条垂线之间的关系是（ ）。 7.长方形相邻的两边是（ ）的，相对的两边是（ ）的。 一、创设情境，导入主题 1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。 板书课题：