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- 2017-05-30 发布于广东
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九年级化学学期末总结 .doc
九年级化学学期末总结
[九年级化学学期末总结]九年级化学学期末总结王喜学
一学期的时光转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕,九年级化学学期末总结。今年我担任九年级(1)(2)班的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气,还直接影响到学生的升学问题。为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结如下:
一、 基本情况
从上半期的情况来看,这两班学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。学习目的不明确,厌学情绪严重。从本次期末考试成绩分析:两率一分均和同级和其他兄弟学校有较大差距,尤其是优秀率和平均分比较低。总体情况分析:学生两极分化十分严重,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。针对学生以上特点,本人在后期教学时重点把学生的基础知识抓好抓牢。
二 存在问题与教训
1、基础知识和基本技能不扎实,不能在理解的基础上进行掌握和应
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