多元化价值观背景下的艺术类学生党组织社会主义核心价值观教育整体现状及研究.pdfVIP

德育研究 求知导刊 2017年1月 DeYuYanJiu Journal of Seeking Knowledge Guide Jan.2017 文章编号：2095-624X（2017）02-0016-02 多元化价值观背景下的艺术类学生党组织社会主义核心 价值观教育整体现状及研究 潘  平 （沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110818） 摘  要：大学生是我国的栋梁之才，对于社会的未来发展具有十分重大的推动作用，大学生的思想价值观念会对社会思潮的 方向产生极大的影响，必须引导和规范大学生的思想价值观念。多元化价值观背景下高校需要积极加强大学生的思想政治教 育，使现代大学生的思想意识形态能够尽可能地符合社会主流价值观。处于多元化价值观背景下的艺术类学生更容易接触到 不同的价值观念，学生党组织需要积极加强社会主义核心价值观的教育，有效提升艺术类学生的社会主义核心价值观认同感。 文章从艺术类学生社会主义核心价值观的整体教育现状入手，有效提出了艺术类学生党组织开展社会主义核心价值观教育的 积极措施和方式。 关键词：多元化价值观；艺术类；学生党组织；社会主义核心价值观 中图分类号：G641 文献标识码：A 收稿日期：2016-11-14 基金项目：2016年度辽宁省高校党建研究课题（2016GXDJ-D004）。 作者简介：潘  平（1978—），女，天津人，讲师，硕士，研究方向：大学生思想政治教育、党建研究。 国际竞争的日益激烈，促使我国需 济迅速发展，社会的总体结构和利益格 要求我们应坚持马克思主义指导思想、 要不断提升自身的文化软实力，完善现 局都发生了较大变化，在这样的社会大 坚持中国特色社会主义共同理想、坚持 代人才培养机制，为提升我国的综合国 环境之下，人们的思想观念出现了多元 以爱国主义为核心的民族精神和以改革 力和国际竞争力做出积极努力。市场经 化的特点。我国的社会主义核心价值观 创新为核心的时代精神以及坚持社会主 doing well( 每一个值得做的事情都值得 教 书 育 人 是 所 有 教 师 应 尽 的 职 四、语例感染法 把它做好 )”，又学习到了“敬业”这 责，教育是通过各种途径和方法挖掘人 语例感染法即在教学中要精心选 一核心价值观。 的内在潜能，解放人的力量，发展人的 择语言实例，所选例子既是语言知识的 如 果 教 师 在 讲 授 语 言 知 识 的 同 个性，实现人的价值，提升人的地位，这 典型代表，又能兼顾到语句内在的思想 时不是仅仅局限于枯燥地讲授语言知 是其最终目的。要达到上述目的，教师 教育意义，能给学生以人生启迪。英语 识，而是加“字”以“理”，对这些篇 必须改变传统的教学理念，深入研究教 语法课教材中也有大量的教学范例。 章和例句的主题、人物、道理多加注意、 书育人的科学途径。课堂教学是德育工 如《 实 用 阶 梯 英 语》 第 一 章 的 精心选择、巧妙运用、适量引导，必然 作的主阵地，英语教师必须凭借教材的 课 文 中 国 古 建 筑 的“the Forbidden 会改变学生认为语言课程枯燥乏味的印 内容进行充分、合理设计，找到在英语 City”， 第 二 章 课 文“Confucius”, 象，让专业的语言知识充满浓郁的人情 教学中灵活地渗透德育内容的最佳方 第 三 章 课 文 介 绍 中 国 旅 游 文 化 城 市 味，感人至深，让枯燥的语言理论承载 法，做到既向学生传授教材知识，又能 “Hangzhou” 等， 通 过 讲 解 课 文， 不 着厚重