当代大学生创新创业素质教育模式研究.pdf

2017年 1月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Jan．2017 第 14卷 第 1期 JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences Vo1．14No．1 当代大学生创新创业素质教育模式研究 欧阳素梅 (保 山学院，云南 保山 678000) 摘 要 ：创新创业教育是一种培养创新人才的模式，它以素质教育为基础 ，是高校教育改革和发展的重要组成 部分，从新的研究视角发展 了教育理论 ，为高等教育的发展提供 了一个新 的生长点。基于此 ，现主要对-3代大学生创 新创业素质教育模式的构建进行 了探讨。 关键词 ：大学生；创新创业 ；素质教育；模式 高校 的大学生创业创新教育本质上是教育资源 的优化 学生在教学 中处于极为被动的状态 ．创新创业意识不强．兴趣 组合 ，即以现代高职教育的特点和思想为立足点，把社会学 、 不高．理论知识理解不够透彻 ，课外知识积累不足。在这样的 管理学、经济学、教与学、心理学、人才学等相关学科的理论 教育模式下．学生 的主动性、积极性和创造性难 以被调动 。学 内容和研究方法有机结合起来 ，通过高校、科研机构、企业等 生的实践能力、应用能力、创新能力和创业能力也难 以得到锻 不 同渠道 ．培养大学生在创业方面 的意识 ．加大创业理论 的 炼 除此之外 ．很多地方高校并未建立起一整套针对创新创业 传输 ，增强其创业实践能力 ．从而激发他们 的创业热情 ．大胆 人才培养的制度安排．创新创业教育往往被纳入第二课堂．没 创新 ．勇于挑战。在创新创业教育的基础上 ．帮助学生形成开 有得到广大师生的重视 其教学内容在广度和深度上也往往 创精神 ．成长为未来新兴职业 岗位和产业的创造者 不够．教学 目标不够明确 ．教学实施过程也未明确化和规范 一 大学生创新创业素质培养的主要 内容 化 ．学校的人才培养 目标和质量评价体系 中也没有纳入创新 高校开展创新创业教育对于提升大学生 的创业素质有 创业教育 在创新创业教育的教材选取和课程设置等方面．针 着非常重要 的意义 ．树立他们 的创新创业意识 ．使他们掌握 对创新创业教育的权威教材也 比较缺乏。以上问题均导致 了 更多的创新创业知识 ．并在不断的创业学习中增强他们 的创 大学生创新创业知识的传授缺乏系统性 ．教学效果大受影响， 新能力。大学生创新创业素质教育的主要 内容包括以下几个 学生难 以学到真正的创新创业知识 ，提升创新创业能力 。 方面 ：首先 ，大学生要掌握与创业相关的知识 ．包括专业技术 (三)创新创业教育的师资队伍在数量、结构、素质上存在 知识、经营管理知识、人际交往知识等 ；其次．大学生要完善 问题 自己的人格特征，从气质、性格 、理想、信念 、动机 、兴趣 、潜能 地方高校 ．尤其是本科高校一直 以来招生形势 良好 ．生源 等上不断提升 自己，构建起多层次、多侧面、适合创业活动的 十分充足 此外 ．来 自政府拨款和学生学费缴纳 的办学经费基 整体人格 ，从而调节和控制 自己的行动 ；最后 ．大学生要提高 本上也不存在 问题 但是 ．很多高校在毕业生就业工作上存在 自己的综合技能 ．在 已有 的知识积累和经验基础上 ．通过具 很多问题 ．与此 同时很多学校觉得就业难的问题是经济形势 体实践活动反复锻炼 自己．在各方面磨砺 自己．为其创新创 不好、国家政策不完善、学生个人不努力等因素造成的。学校 业的实践提供更多的理论知识和实践经验 并不承担太大责任．毕业生就业工作做得不好也不会对学校 二 、大学生创新创业素质教育 中存在的主要问题 的发展造成太大影响 这种承袭计划经济时代而来 的已不符 (一)缺乏科学、合理的创业创新素