浅谈中职数学教学有效性措施——以学前教育专业为例.pdf

16 1 Vol． 16 No． 1 第 卷 第 期 职 业 技 术 2017 2017 1 Vocational Technology January ， 年 月 浅谈中职数学教学有效性措施 — —— 以学前教育专业为例 马永棵 ( ， 364200) 福建省上杭职业中专学校 福建上杭 : ， ， 摘 要 新时代的中职数学教学需要更新教学理念 文章结合笔者教学实践经验 先论述学前教育专业学生需要提高中 ， 职数学与就业关系与影响学前教育中职数学教学的原因 再从四个方面探讨关于加强学前教育专业数学课堂教学有效 ， ， 。 性措施 以提高学生学习数学的积极性和主动性 提升他们未来的从业水平 : ; ; ; 关键词 学前教育 中职数学 课堂教学 有效性 中图分类号:G718. 3 文献标识码:B 文章编码:1672 － 0601 (2017)01 － 0093 － 03 On the Effective Measures of Mathematics Teaching in Secondary Vocational Schools — ——Taking Pre － school Education Major as an Example MA Yongke (Fujian Shanghang Vocational Secondary School ，Shanghang 364200 ，China) Abstract :Secondary vocational mathematics teaching in the new era needs to update teaching idea. This paper discusses the relationship between mathematics and employment in secondary vocational schools and the reasons that affect the mathematics teaching in secondary vocational schools before preschool education. Then ，from four aspects ，discuss the effective measures to strengthen the mathematics classroom teaching in pre － school education to improve the enthusiasm and initiative of students to learn mathematics ，and to enhance their future employment level. Keywords :pre － school education ;secondary vocational mathematics ;classroom