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- 2017-05-29 发布于浙江
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幼儿玩教具的基础知识
学前儿童玩教具制作第一章幼儿玩教具的基础知识;目录;第一节;二、玩教具的分类
幼儿园的玩教具可分为自制玩教具和工业成品玩教具。自制玩教具可分为成人制作的玩教具和学前儿童在教师指导下制作的玩教具。
从制作材料的不同对玩教具进行分类,可分为纸玩教具、木玩教具、竹玩教具、泥玩教具等。
从玩教具的功能上分,可分为认知益智类,角色游戏类、体育操作类等。认知益智类玩教具包括拼图、棋子、计算器、乐器、美工制作等,主要功能是帮助学前儿童认知世界,开发智力;角色游戏类玩教具指学前儿童在进行一些模仿社会活动游戏时需要的道具,例如角色表演中的头饰、面具,布娃娃,过家家游戏中的听诊器,小推车等;体育操作类玩教具以培养学前儿童身体协调能力为主要功能,如沙包、沙袋、飞环、纸球等。;三、玩教具发展历史;许多民间玩具诞生于民俗之中,与民间习俗、日常生活是分不开的,有的给人精神上的启迪,益智而富有情趣,美化和充实了生活;有的给人精神上的寄托、拜服,潜移默化地影响着人们的情操和精神,有关它们的历史,文字史料极少,然而传世和出土的实物史料,证实了我国民间玩具源远流长,分布地域广阔,花色品种繁多,制作材料庞杂、功能多样,充分显示了我国劳动人民富有创造性和因地制宜、就地取材的智慧才能。然而,长期以来,玩具在中国并没有成为一种规范的行业,有些民间玩具已面临失传的危险,我们应珍惜这一宝贵的文化遗产,并有传承和发展的
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