中小学生安全用药调查报告.doc

中小学生安全用药调查报告 一、目的 药品是与人们生命和健康息息相关的特殊商品。药品是一把双刃剑，既可治病，也可致病；既可救命，也可害命。特别是20世纪以来，伴随着新药大量的开发使用，发生了多起由于不合理用药以及药品不良反应等原因造成患者死亡或健康受损的事件。由于使用药品是人们的主观行为，在人们具备安全用药常识、正确认识药物的不良反应的情况下，60%以上的由于药品造成的健康损害可得到预防。因此，加强人们安全用药意识的教育和非常重要。 特别是在中小学生中加强安全用药的教育尤为重要。由于中小学生正在处于生长发育期，各器官尚未发育成熟、免疫机制亦不健全，对药物的吸收、代谢、排泄等大都不能完全等同于成人，所以中小学生较成人更易于受到药品的不良反应的损害。而且，中小学生在家长的监护下尚未独立，在用药时大多是被动性服药，服从家长的意志，或随家长到医院就医或服用家长擅自购买的药品，在服用药物方面缺乏自我保护意识和能力。因此，本文旨在通过对中小学生安全用药的调查和研究，分析中小学生对于安全用药意识总体特点和不足之处，在加强中小学生安全用药方教育方面提出符合目前我国中小学生特点的合理建议，从而尽可能地减少不合理药物及药物不良反应给中小学生健康的损害。 药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和论断药品等。从药品的定义中我们了解到药品本身的特性，即药品不同于普通物质，服用时不仅有严格的适应症要求，还有用法、用量的要求，同时，由于科学认知的局限性，药品即使在正常的用法用量下，也会发生与用药目的无关的或意外的有害反应即不良反应（adverse drug reaction，ADR）。 在用药时，依病情适当选择药物、注意用法用量以及药物的禁忌等事项、注意药品本身存在的不良反应等是我们本文所提倡的安全用药行为。在少年儿童不安全用药方面，据我国卫生部9日发布的防止滥用抗菌药物资料表明，我国抗菌药物不合理应用调查显示：每年约有三万名儿童因不恰当地使用耳毒性药物而造成耳聋，其中95％以上为氨基糖甙类药物。，在我国每年新增的聋儿中，约８０％为药物中毒性耳聋，庆大霉素等药物已成为造成儿童听力损伤的主要原因之一。常用药物中可引起耳聋药物还有：庆大霉素、链霉素、阿司匹林等。仅从药物致聋这一典型事例可以看出，安全、合理用药对于保护青少年的健康十分重要。 为此，我们设计了调查问卷，目的是通过调查研究，分析中小学生安全用药意识以及对于安全用药知识的了解程度以及各年龄阶段学生对于安全用药认识的特点，从而为不同年龄组学生中开展安全用药普及教育提供依据以及思路和方法。 二、研究技术路线与方法 1．研究方法 （1）问卷调查法：设计问卷，选择目标学校，开展安全用药调查及结果分析。（2）文献调研法：系统调研国内安全用药相关的资料，为课题研究提供支持。（3）专家咨询：对研究方案、调查问卷结果和对策建议进行专家咨询。 2．调查样本选择 （1）方法采用自制的问卷调查表 将问券分发到被调查班级，学生以无记名方式填写，现场回收。 （2）调查范围：随机选取小学、初中、高中各2所学校，各年级在校学生进行问卷调查（3）统计方法：对收集到的调查表逐一进行核查，建立数据库。 三、研究主要结论 1．研究已达到预期目标 药品安全受到越来越多的关注。中小学生是一个特殊群体，安全用药知识的普及以及中小学生自我保护意识增强对于避免中小学生由于安全用药常识欠缺引起的不必要健康损害尤为重要。因此，本研究通过研究文献资料以及对中小学生安全用药方面的基本情况的调查，把握中小学生了解安全用药常识的水平以及状态，并在调查结论的基础上，为学校、家长和社会有效普及安全用药知识提出具有参考价值的建议。 本研究综合考虑了各方面因素，并在专家咨询的基础上，设计了调查问卷。从调查的结果看，各年龄组均认真有效地填写了问卷，问题问答比较规范，达到了预期效果。 2．中小学生安全用药的状况较好 本研究从以下三个方面对中小学生安全用药情况进行了调查，总体看来目前中小生安全用药的状况较好。 （1）中小学生对药品安全意识和常识方面 从中小学生对选择药品影响因素的认识、对中药的看法、拥有药品使用的禁忌知识、对成人用药和儿童用药区别的了解程度、对药品使用不当严重后果的认识和对用药必须由家长监督必要性认识等6个方面调查了中小学生对药品安全的认识。 调查结果显示，70%的中小学生认为疗效是选择药品的重要因素，49%的人认为中药兼具保健和治疗作用，67%的人拥有药品禁忌方面的知识，71%的人了解成人用药和儿童用药有区别，78%认为药品使用不当会出现严重后果，有一半以上的人认为在家长的监督下使用药品非常有必要。因此，