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工作室教研活动设计研讨流程
议题一：影响工作室教研效果核心要素 议题二：工作室教研活动形式 议题三：工作室教研活动组织流程 议题四：工作室教研活动人员角色定位 议题五：工作室教研活动主题选择 选择会谈议题 玩游戏 各咖啡桌的桌长自行选择和组织 桌长主持 此环节用时5分钟。 布置本小组的“咖啡桌” 用A4纸设置自己的个性名片，用名片装扮“咖啡桌”。桌长也可有用其他的方式来装扮。 （此环节用时8分钟） 桌长主持 第一次汇谈：独立思考，写便利贴 1.每个人针对所选议题独立思考。 2.把关键词或关键话语写在便利贴上。 3.要求独立完成。 此环节用时：2分钟。 请独立完成 第一次汇谈：本桌人员交流 1、桌长组织本组学员讨论，每人轮流发言，别人在发言时不得打断她人。并把自己贡献的观点写在彩纸上（每次每人发言不超过1分钟） 2、本桌针对研讨问题提出至少8条以上主要观点，写在大白纸上 3、桌长留下，其他成员记住本小组研讨观点或照相带走。 桌长主持 本环节用时18分钟 第二次汇谈（串组） 1、桌长热情接待宾客。首先简明扼要介绍本桌汇谈的主要观点。 2、组员对新到咖啡桌的研讨观点必须发表自己意见和建议。 3、桌长用不同色彩笔记录、补充、完善上述意见。 4、宾客分享自己所在第一次汇谈桌的观点。 5、音乐响起，回到自己所在桌。 桌长主持 本环节用时15分钟 第三次汇谈（串组） 1、串组继续进行。 2、桌长继续留下，组内其他成员第二次分散到不同咖啡桌，这一次要求走和刚才不同的咖啡桌。 2、其余要求同上轮。 小组长主持 本环节用时15分钟 回到咖啡桌汇总： 1.组员再次回到各自的咖啡桌，大家汇总交流，重新梳理。 2、修改完善发言海报，并进行美化。 3、全体组员共同梳理观点。 4、推选一名组员代表上台发言，发言时间不超过3分钟。 本环节用时5分钟 共同完成 工作室教研活动交流 2016年10月25日 请助教协助梳理 * 世界咖啡培训操作流程 1组桌长：刘泽兰 2组桌长：王华美 3组桌长：罗兴华 4组桌长：查霞 5组桌长：谢玲 各咖啡桌桌长： 请助教协助梳理 *
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